Answer:
1. Nous
2. Elle
3. Vous
4. Tu
5. Je
6. on
7. Nous
Explanation:
Bonjour,
Answer:
1. Papa et moi, nous désirons jouer aux jeux video.
papa et moi = NOUS
2. Maman, elle préfère faire de la gymnastique.
maman = elle
3. Toi et Gisèle, vous allez au café.
toi et Gisèle = VOUS
4. Toi, tu veux aller au cinéma avec moi?
Toi = TU
5. Je veux voir un film au cinéma.
JE
6. On va au parc, les copains?
ON
7. Nous aimons jouer au tennis.
NOUS
Which personality trait best fits this description?
Il ne peut pas parler facilement aux gens. Il n'a pas beaucoup de confiance en lui-même.
Maybe he is a shy person
Bonjour,
Which personality trait best fits this description?
Il ne peut pas parler facilement aux gens. Il n'a pas beaucoup de confiance en lui-même.
-timide
20 points !!!
French homework question
André et Adam _____ ingénieurs.
Pensez devenir
Pense devenir
Pensent devenir
Pensons devenir
vous suis en pleine forme
Answer:”You are in great shape”
Explanation:the translation to English
Pour faire du theatre, nous aimons aller ________.
Please answer ASAP!
Explanation:
❌
Hello
nous aimons aller au théâtre
bonne journée
HELP WITH FRENCH HOMEWORK
100 POINTS
FILL IN THE BLANK
_____ déteste les épinards .
Tu
Elles
Vous
Elle
Choose possessive adjective
Moi ? Non ___ mère n'est pas anglaise
notre
sa
ton
ma
Conjugate the sentence
Ah ! Désolé ! Est-ce que nous ____ les enfants ?
dérangons
dérangez
dérangeons
dérangé
Logical response : Est -ce que tu ____ tes frites avec ta soeur?
as partagé
as partagée
a partagé
a partagée
Logical response Est -ce que tu tes frites avec ta ?
as partagé
as partagée
a partagé
a partagée
Answer:
tu déteste les épinards
non ma mère n'est pas anglaise
est-ce que nous dérangeons
est-ce que tu as partagé tes frite avec ta soeur ?
Explanation:
How did the Jacobins betray the ideals of liberté, égalité, and fraternité (liberty, equality, fraternity)? *
Answer:
A legacy of the Age of Enlightenment, the motto "Liberté, Egalité, Fraternité" first appeared during the French Revolution. Although it was often called into question, it finally established itself under the Third Republic. It was written into the 1958 Constitution and is nowadays part of the French national heritage.A legacy of the Age of Enlightenment, the motto "Liberté, Egalité, Fraternité" first appeared during the French Revolution. Although it was often called into question, it finally established itself under the Third Republic. It was written into the 1958 Constitution and is nowadays part of the French national heritage. please choose me brainliest
The Jacobins betrayed the ideas of liberté, égalité and fraternité because they wanted to establish a constitutional monarchy led by Louis XVI
The Jacobins is the name of a French political group from the time of the French Revolution. This group was characterized by republican ideas such as:
Defense of popular sovereigntyUniversal suffrageIndivisibility of the nationDefense of a strong and centralized stateOne of the facts that caused some Jacobins to be declared as treacherous of the principles of liberté, égalite and fraternité was in 1791, when King Louis XVI tried to escape and was arrested because many Jacobins considered that a system of monarchical government should be established led for him, while others rejected that idea radically.
That event divided the Jacobins into two opposing currents that were:
Led by Robespierre, they advocated the deposition of the king, and the establishment of the republic.Led by Antoine Barnave and Jacques Pierre Brissot: who thought that, faced with the threat of war with foreign monarchies, it was preferable to stop the Revolution and achieve a compromise with the elites of the Old Regime to maintain the constitutional monarchy.Those who considered abandoning the Revolution were considerer as betrayers of principle because they preferred the establishment of the constitutional monarchy.
Learn more at: https://brainly.com/question/5761578
Select the correct answer.
How would you ask your friend Mathieu about another friend’s nationality?
A.
Mathieu, quelle est ta nationalité?
B.
Mathieu, quelle est sa nationalité?
C.
Mathieu, quelle est votre nationalité?
D.
Mathieu, quelle est la nationalité?
Answer:
A. Mathieu, quelle est ta nationalité ?
ta = your
Explanation:
sa nationalité (B) = his/her nationalityvotre nationalité (C) = your nationality - BUT polite form, to someone you dont know or your superior (ex: "Monsieur le Directeur, quelle est votre nationalité ?")la nationalité (D) = the nationality (indéfini)Have a good day !
In this unit, you began to learn the passé composé (past) tense. Complete the following sentences by changing the underlined verb in the original sentences to the correct past tense form. Remember that passé composé has two parts, an auxiliary verb and a past participle. It may also help to review the tutorial, Earning and Saving.
Type the correct answer in each box. Spell all words correctly.
Exemple: Lucas travaille dans un restaurant. Lucas a travaillé dans un restaurant.
Tu achètes des livres. Tu _____ des livres.
Je paie avec une carte de crédit. _____ avec une carte de crédit.
Vous faites du shopping. Vous _____ du shopping.
Elles regardent un film au cinéma. Elles _____ un film au cinéma.
Nous gagnons le match de tennis. Nous _____ le match de tennis.
Answer:
1 A acheté
2 J'ai payé
3 Avez fait
4 ont regardés
5 Avons gagnés
Bonjour,
Answer:
Tu achètes des livres.
Tu "as acheté" des livres.
Je paie avec une carte de crédit.
"J'ai payé" avec une carte de crédit.
Vous faites du shopping.
Vous "avez fait" du shopping.
Elles regardent un film au cinéma.
Elles "ont regardé" un film au cinéma.
Nous gagnons le match de tennis.
Nous "avons gagné" le match de tennis
WILL MARK BRAINLEST!!!!!!!!!!!!
Pick a celebrity to write about. Then, write a short conversation IN FRENCH according to the following pattern about your celebrity.
Person 1 asks who the celebrity is. (Qui est-ce?)
Person 2 responds with the celebrity's name.
Person 1 asks where the celebrity comes from.
Person 2 answers.
Person 1 replies, Aah (he/she is (nationality))
Person 2 says "Oui!"
Answer:
Hope u like twilight
Explanation:
Person 1: Est-ce que tu connais l'actrice dans le film à prospros de vampires? Person 2: Kristen Stewart? Person 1: Ah bien? Elle vien d'ou? Person 2: Quel-que part aux Étas-Unis, je pense Californie. Person 1: Aah! Elle est Américaine! Person 2: Oui!
Answer:
Explanation:
THOMAS PESQUET
person 1- Question : Qui est-ce ?
person 2 -Answer : C'est Thomas Pesquet.
person 1- Question : D'où vient-il ?
person 2 -Answer : Il est né à Rouen.
person 1 - Question : Ah ! c'est le spationaute/or/ astronaute français; tle dixième français parti dans l'espace de novembre 2016 à juin 2017 avec l'équipage de Soyouz MS-03 ?...
person 2- Answer : Oui !!!!
Mohammed Almayahi
FRENCH 1
WILL MARK BRAINLEST!!!!
Write 3 sentences about a friend using the verb avoir in each one. One sentence can mention something your friend has, but the other two should use avoir to talk about age or another expression using avoir. Of course, your sentences should be complete and in French.
Answer:
Mon ami a un beau vélo.
Il a seize ans (16y) et il a hâte d'être à l'université.
Translation:
My friend has a nice bike.
He's 16y old and he can't wait to be at university.
Hope this helps you, have a nice day!
Answer:
Mon amie a un frère.
Elle a 16 (seize) ans.
Elle a le coeur sur la main.
Explanation:
My friend has a brother.
She is 16 (sixteen) years old.
She's got her heart set on her.
MOhammed almayahi
French 1
prof/desorganise/brillant
Answer:
Professeur = teacher
désorganisé = disorganized
brillant = shiny
Explanation:
Read the following Reportage section, then complete the following sentences.
Quartier Latin : le quartier général des étudiants
À la terrasse du café de la Sorbonne, Eva,
d'origine russe, discute avec ses trois amis: Bruno.
un étudiant lyonnais, Maren, une jeune Allemande
qui étudie le droit social à Paris, et Ahmed, un
jeune Marocain en doctorat de cinéma. Cette
scène est typique du Quartier latin, zone
cosmopolite, sorte de campus international au
centre de Paris.
ES
Avec ses librairies et ses bibliothèques, le Quartier
latin est l'univers de la culture. Les grands lycées
(Louis-le-Grand, Henri IV) et les universités
comme la célèbre Sorbonne, fondée en 1257 par
Robert de Sorbon, continuent à former les élites
Un café du Quartier latin. Une population jeune, internationale,
intellectuelles
active et cultivee habite au Quartier latin. C'est le quartier des
amitiés etemelles, des idees géniales et des discussions
Dans les boutiques du boulevard Saint-Michel, les passionnees sur la politique, l'art et la vie. C'est le symbole de la
vêtements remplacent les livres. Mais les petites
vie etudiante
rues adjacentes ont encore beaucoup de charme:
petits restaurants délicieux, cinémas comme le fameux Champollion, boutiques exotiques, bistros et
bars animés, cybercafés.
References
Le jardin du Luxembourg est le parc du quartier. Dans ses allées, romantiques, les étudiants discutent,
méditent, se relaxent avant ou après un examen. Au Quartier latin, tout est conçu pour le travail et
pour le bonheur des étudiants
Answer:
1. Le quartier latin est une zone cosmopolite
2. Le quartier latin est l'univers de la culture et des élites intellectuelles.
3. Sur le boulevard St-Michel, on trouve bcp de boutiques (shops).
4. Dans les petites rues du quartier, les bars sont nombreux.
5. Le jardin du Lxmbrg est le parc du quartier.
Have a good day ;)
Need help with French! See picture attached
Fais des phrases au passé composé.
1. (déjeuner à midi /je)
2. (aller au lycée / elles)
3. (voir le film /je)
4. (entendre la chanson/ils)
5. (avoir un accident / nous)
6. (prendre l'avion / tu)
7. (être au café / tu)
Answer:
1. Je suis allé déjeuner hier à midi
2. nous allions au lycée
3. J'ai regardé le film
4. ils ont entendu la chanson
5. nous avons eu un accident
6. vous avez pris l'avion
7. vous étiez censé être au café
Bonjour,
Fais des phrases au passé composé.
1. (déjeuner à midi /je)
J'ai déjeuné à midi.
2. (aller au lycée / elles)
Elles vont au lycée.
3. (voir le film /je)
J'ai vu le film.
4. (entendre la chanson/ils)
Ils ont entendu la chanson.
5. (avoir un accident / nous)
Nous avons eu un accident.
6. (prendre l'avion / tu)
Tu as pris l'avion.
7. (être au café / tu)
Tu as été au café.
A. Les étudiants étrangers à Paris
—Complete the following sentences with the words from the list: algériens, américains, anglais, arabe, chinois,
Côte d'Ivoire, espagnol, étrangers, européens, japonais, Maroc. Use each word only once.
Please help :)
Answer:
1. Paris [...] il y a des étudiants algériens, américains et japonais.
2. On parle toutes les langues. On parle espagnol, chinois, anglais et arabe.
3. Les étudiants de pays francophones sont nombreux. Par exemple, il y a des étudiants du Maroc et de la Côte d'Ivoire.
4. Les étudiants français aiment les étudiants étrangers.
5. Les étudiants africains ont l'occasion de rencontrer bcp d'étudiants européens.
(Personnal Plus:)
It's a very beautiful vision of Paris but unfortunately it's quite wrong ...
The grandes écoles in Paris (Sorbonnes, SciencesPo, Collège de France, etc.) are practically inaccessible to any foreigner. These schools are filled with "sons of", these spheres are closed and the possibility of social association is, in France, one of the lowest in the world. The students who are in these grandes écoles stay there and do not like foreigners at all, rather they are right-wing people who are on the verge of systemic racism.
Arabic is only spoken in the cities because the French education system even loathes other languages.
I was in Paris (I live in Brussels) and there is a real separation of social class to an incredible point ... Segregation, never really experienced in Europe yet, seems almost to exist. The rich are in very very rich neighborhoods and rich schools, the middle classes are in expensive and small apartments and the poor (90% foreigners) are crammed into huge towers that are falling into ruins and where communitarianism is the only supporting pillar. Without access to schools, just unsanitary places where even the teachers do not want to teach (therefore imagine the children) ...
Don't dream too much: Paris sucks ...
Have a good day! ;D
Write the plural forms of the following articles and nouns
Please help:)
Answer:
1. Les hôpitaux
2. Les amphithéâtres
3. Les cours
4. Les examens
5. les radios
6. Les choix
7. Les tableaux
8. Les visites
9. Les télévisions
10. Les pays
11. Les hommes
12. Les lieux
13. Les nez
14. Les travaux
15. Les étudiants et les étudiantes
Explanation:
Au pluriel les mots prennent en général un -s, si le mot au singulier finit déjà par -s alors il reste le même.
Il y a cependant des exceptions, comme toujours en français...
(-- In the plural words usually take an -s, if the word in the singular already ends in -s then it remains the same.
There are however exceptions, as always in French...)
Passe une bonne fin d'après-midi ;)
Remplacez avec led pronoms personnels
a) il a recite a le poeme
b) Elle a pense à ses parents
c) tu as telephone aud voisins
d) Donne de ľ argment s il te plait!
Bonjour,
a) Il l'a récité.
b) Elle y pense.
c) Tu leur as téléphoné.
d) Donne lui en s'il te plaît !
What question would you ask your classmates or friends to get the following answers?
Plsss help!
Bonjour,
Answer:
1. Vous avez ------------
2. Tu as---------
3. Vous avez-------
4. Tu as----------
5. Tu as
Choose the most appropriate response to the following question.
Je fais du ski quand il y a
?
de la pluie
du soleil
de la neige
du tonnerre
Answer:
je fais du ski quand il y a de la neige
Explanation:
Answer:
It is de la neige
Explanation:
I got this question for French, 20 points?
3
Choisissez
Complete each sentence with the correct form of the appropriate verb.
* 1. Mon père et moi conduire (conduire / répondre) à l'agent de police.
Answer: it is drive / conduire
Explanation: My dad and I drive (drive / answer) to the police officer.
Someone please help!!! Im in french 2 and im honestly so confused!
Bonjour,
1. quelles
2. quels
3. quels
4. quel
5. quelle
6. quelle
Which expressions do not need brackets?
Explain your reasoning. Calculate each
answer.
a) (3 5) 5
b) 4 (32 5) 3
c) (42 3) 2 1
d) (3 52)2 3
e) 100 102 3 (2 1)
Answer:
sori gak tau maaf ya
Explanation:
..........
drapeau
is it un or une?
Describe what the following people are doing using the verbs listed
Please help:)
Léa parle français avec Charles. Les deux amis regardent un film à la télévision et mangent des bonbons. Caroline et Stéphanie cherchent Marie qui écoute son iPod dans un coin
Roger rêve sur le sofa, Je téléphone à un ami. Une femme travaille à la réception.
Les verbes conjugués à la troisième personne du pluriel (ils/elles = they) finissent toujours par -ent (et parfois -ont)
Manger = ils mangent
Regarder = elles regardent
Manger = to eat
Regarder = to watch
Ecouter = to listen
Parler = to talk
Chercher = to search
Rêver = to dream
Téléphoner à = to call to [...] (with a phone)
Travailler = to work
Bonne soirée ;)
You ask your friend Paul, 'Tu es de Paris ?' What's his response?
Answer:
you are from Paris?
Explanation:
interview a classmate. When asked Pourquoi answer with parce que. also please translate sentences to english
1. Quel âge ont tes parents? Comment sont-ils?
2. Y a-t-il un(e) avocat(e) dans ta famille? Qui(who)?
3. Qui est ton/ta cousin(e) préféré(e)? Pourquoi?
4. Qui n'est pas ton/ta cousin(e) préféré(e)? Pourquoi?
5. As-tu des animaux familiers(pets)? Quel est ton animal familier favori? Pourquoi?
6. Qui est ton professeur préféré? Pourquoi?
7. Qui est gentil dans la classe? Pourquoi?
8. Quelles professions aimes-tu? Pourquoi?
Answer:
1. How old are your parents? How are they?
2. Is there a lawyer in your family? Who (who)?
3. Who is your favorite cousin? Why?
4. Who is not your favorite cousin (e)? Why?
5. Do you have any pets? What is your favorite pet? Why?
6. Who is your favorite teacher? Why?
7. Who is nice in the class? Why?
8. What professions do you like? Why?
Explanation:
50 points
Homework French
Est -ce que tu ____ à l'école demain ?
-compte aller
-comptent aller
-comptez aller
-comptes aller
Answer:
comptes aller
Explanation:
Complete the paragraphs using the verbs listed
Please help :)
Answer:
Les touristes en France visitent les monuments, écoutent les guides, parlent français, skient dans les Alpes et dansent dans les boîtes de Paris.
Le week-end à l'unif, nous travaillons rarement. Nous aimons mieux donner des soirées. Nous écoutons de la musique et nous dansons. Nous rencontrons de nouvelles personnes.
En cours, j'écoute souvent la discussion, mais quelquefois je rêve ou je regarde par la fenêtre. Voilà pourquoi je déteste les cours en amphi. J'aime mieux les petites classes.
Bonne soirée, ami Canadien ;)
Comment dit-on "merci" (en anglais)?
Answer:
Merci means "Thank you" in french
Explanation:
also if you want to say thank you so much in french, then you would say "merci beaucoup"
hope this helps!
Answer:
yeo its thank you
Explanation:
