Answer:
If im not mistaken answer its D
Explanation:
Decide whether the underlined phrase is correct or incorrect as written.
Tengo un libros.
correct
incorrect
Answer:
I think it is incorrect
Explanation:
Complete the sentence and translate: ¿Ustedes van a llevar sus sombreros al concierto? No, no vamos a llevar ______ sombreros.
Answer:
no, no vamos a llevar los sombreros
no, we are not to wear the hats
Explanation:
Mis ; Are we going to wear your hats to the concert? No, no we are not wearing my hats to the concert.
¿Quién está compitiendo en Paraguay?
El equipo de baloncesto.
El equipo de fútbol americano.
El equipo de natación
El equipo de béisbol.
Answer:
A
Explanation:
Answer:
A. El equipo de baloncesto.
Explanation:
Paco y Tomas / venir a la clase tarde.
vienen
viene
vienan
venen
Answer:
The answer is vienen
Explanation:
:)
Escribe en los espacios la informatión que falta
^ help asap please anybody who know Spanish please help me I’ll make you as brainlister pleaseeeee
Answer:
3. pasaporte
Explanation:
Sor Juana Inés de la Cruz
Sor Juana Inés de la Cruz (1651 - 1695) fue una escritora mexicana. Escribió sobre temas feministas, los cuales no eran comunes en aquellos tiempos. Al leer el poema, fíjate en el tema y mensaje que trata de expresar.
En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?
En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?
¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas?
Yo no estimo tesoros ni riquezas;
y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi pensamiento
que no mi pensamiento en las riquezas.
Y no estimo hermosura que, vencida,
es despojo civil de las edades,
ni riqueza me agrada fementida,
teniendo por mejor, en mis verdades,
consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades.
Tarea: ¿Qué ideas/sentimientos trata de expresar Sor Juana en su poema? ¿Cuál es el tono del poema?
Your response should be in Spanish and at least 30-60 seconds long. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness of the response (Did you answer all the questions?), and (c) overall quality of the response. Just need it typed bc I'm struggling. Thanks so much
Answer:
I remember when i took this class , this is what i think shes is trying to express
Sor Juana esta desesperada/enojada de que el mundo este en contra de ella por ser monja y escribir sus pensamientos . En aquellla epoca no era bien visto que las mujeres fueran educadas y mucho menos escritoras , por lo tanto ella se pregunta que por que cuando solo esta tratando de expresar la belleza de su interior y no la exterior , es mal vista .
El tono es serio
In Sor Juana Inés de la Cruz's poem, her feelings, ideas, and tone are as follows:
En el poema "En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?", Sor Juana Inés de la Cruz exalta la capacidad de la mujer de ser vista más allá de su belleza, por algo que no será marchito ni opaco a través del tiempo: su conocimiento.
El poema refleja la constante lucha de la mujer para que no se refieran a ella como un objeto, debido a su belleza, a su tono de piel o sus ojos, sino como un ser pensante que puede adquirir conocimiento más allá de lo imaginable y, por lo tanto, no requiere de ninguna subestimación y mucho menos de las riquezas o elogios que un hombre pueda brindarle.
El tono del poema es de protesta, una demanda al mundo en general por encasillar a la mujer en una visión restringida, la cual dificulta la libertad de la mujer y la posibilidad de acceder a nuevos horizontes, por lo cual la sublevación literaria es uno de los caminos tomados.
The feminism of Sor Juana Inés de la Cruz.
The writer uses her scathing form of poetry to exemplify a problem known to society in general: the typecasting of women, for which it is assimilated that all must follow a standard of beauty, receive orders and obey them.
Sor Juana Inés de la Cruz highlights the supremacy of thought over other worldly pursuits such as wealth or beauty, for which she is named a faithful seeker of the "riches of knowledge."
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/18511988
¿Cuántos de los muchachos fueron a nadar a la playa?
cinco
dos
tres
cuatro
Answer:
It's cuatro. I took the assesment.
Answer:
D
Explanation:
Comentario de recurso de la muerte de Honorio
Answer:
Commentary on the appeal of Honorius' death
Explanation:
Honorius died of edema on 15 August 423, leaving no heir. In the subsequent interregnum Joannes was nominated Emperor. The following year, however, the Eastern Emperor Theodosius II installed his cousin Valentinian III, son of Galla Placidia and Constantius III, as Emperor.
Spanish:
Honorio murió de un edema el 15 de agosto de 423, sin dejar heredero. En el interregno posterior, Joannes fue nombrado emperador. Al año siguiente, sin embargo, el emperador oriental Teodosio II instaló a su primo Valentiniano III, hijo de Galla Placidia y Constancio III, como emperador.
What is the definite article for nubes
Answer:
“Las” is the feminine plural definite article in Spanish, and it comes before feminine plural nouns, therefore “las nubes” equals “the clouds” in English.
Explanation:
Answer:
Las is the female word for nubes in spanish
Explanation: if this was your question?
Desafio 1 spanish 2 workbook Ex 12: los dialogos de forma ordenda
Answer:
can you please put the question
Tell me the plural SER for each one please irdk
Direct Object Pronouns Rewrite the sentence using a direct object pronoun to replace that noun.
1. Los niños escriben la tarea.
2. Carlota toma las fotos del Homecoming.
3. Yo voy a comer las frutas. **
4. Tú limpias el cuarto.
5. Mi mamá cocina el pollo y los frijoles.
6. Elena vas a leer las novelas hoy. **
7. Sandra pasa la sal.
1. Los niños escriben la tarea.
Answer 1: Los niños la escriben.
Translation 1: Children write homework. Children write it.
2. Carlota toma las fotos del Homecoming.
Answer 2: Carlota las toma del Homecoming.
Translation 2: Carlota takes the photos of the Homecoming. Carlota takes them of the Homecoming.
3. Yo voy a comer las frutas. **
Answer 3-a: Yo voy a comerlas.
Answer 3-b: Yo las voy a comer.
Translation 3: I am going to eat the fruits. I'm going to eat them.
4. Tú limpias el cuarto.
Answer 4: Tú lo limpias.
Translation 4: You clean the room. You clean it.
5. Mi mamá cocina el pollo y los frijoles.
Answer 5: Mi mamá los cocina.
Translation 5: My mom cooks the chicken and beans. My mom cooks them.
6. Elena vas a leer las novelas hoy. **
Answer 6-a: Elena las vas a leer hoy.
Answer 6-b: Elena vas a leerlas hoy.
Translation 6: Elena you are going to read the novels today. Elena you are going to read them today.
7. Sandra pasa la sal.
Answer 7: Sandra la pasa.
Translation 7: Sandra passes the salt. Sandra passes it.
Explanation:
The transitive verbs need a direct object to complete its meaning.
(D.O. = The object that receives the action of the verb).
In Spanish the direct object pronoun has to agree in gender and number with the direct object.
Spymorehelp in spanish plz:)
16. trabajamos
17. viajamos
18. compraron
19. bailan
20. vivio
21. como
22. i dont know sorry
23. i cant see the options
24. voto
25.corrio
26. baile
27.felicitaron
28.dice
29. hicieron
30.rompiste
EXPLINATION:
i dont know if this will help you
;p ♥
Paco y yo Writerhe correct subject pronoun
Answer:
2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z2x − 2y + 5z − 2x − y + 3z NEED HELP PLZ :(
A x − 3y + 8z
B 2x − 2y + 8z
C 3y + 8z
D−3y + 8z
Explanation:
what is some books in spanish
Answer:
algunos libros
Explanation:
20. Según la lectura, ¿cómo reaccionan los exiliados en un nuevo país? A Tratan de olvidar su pasado. B Enseñan sus costumbres a otros. C Sienten nostalgia por las cosas típicas de su país. D Tratan de conocer a fundo su nuevo país.
Answer:
A Tratan de olvidar su pasado.
2. Yo siempre
(recordar encontrar) insectos en el jardín. (1 point)
"Mi nombre" (La casa en Mango st)
¿De quién heredo el nombre Esperanza "?
la abuela
la hermana
la madre
A la bisabuela
Ayuda que es el modificador del predicado
Answer:
Explanation:
In the election of 1800 _______ and Aaron
Burr tied in electoral votes for president.
A. John Adams
B. Thomas Jefferson
C. William Pinckn
URGENT!
please help please
can someone conjugate the verbs
Answer:
1. jugamos
2. pierde
3. quieras
4. compiten
5. muestra
6. pierdo
7. sirve
8. volvemos
9. puedo
10. repiten
11. preferimos
12. juega
13. duermas
14. sirvo
15. puede
16. muestran
17. recomendienda
18. duermo
19. almuerzas
20. pierdee
Explanation:
COMPLETE EACH SENTENCE WITH THE CORRECT PRESENT TENSE
FORM OF THE VERB SER OR ESTAR. NO ENGLISH.
15. Tu
en la biblioteca de la escuela
16. Pero médico y su hermano profesor
17. Ustedes en casa ahora
18. Roberto en la oficina del director,
19. Madrid en España.
20. Maria _delgada y bonita.
Answer:
Explanation:
15. Tu estás en la biblioteca de la escuela
16. Pedro es médico y su hermano es profesor
17. Ustedes están en casa ahora
18. Roberto está en la oficina del director,
19. Madrid está en España.
20. Maria es delgada y bonita.
Answer:
Tu estás en la biblioteca de la escuela.Pero, quiero ser médico y su hermano quiere ser profesor.Ustedes están en la casa ahora.Roberto está en la oficina del director.Madrid es en España.Maria está delgada y bonita... could be both though.Please mark me as Brainliest; I need it to move onto the next level.
“i was in the class”
Answer:
estaba en la clase
Explanation:
"Mi nombre" (La casa en Mango st)
¿Con qué describe Esperanza su nombre?
tristeza, color lodoso y animales.
tristeza, color lodoso y comida.
o
tristeza, color lodoso y canciones.
tristeza, risas y amigos
Answer:
no entiendo ?????????
1. Who is speaking in the text?
Brandon
O Denver
O Katie
ET
Jake
Answer:
O denver
Explanation:
Compare and contrast schools on the unites states with schools in Guatemala. Include terms related to school routines, Supplies, courses, and activities. Write your response in the three-column table provided below.
CAN SOMEONE HELP ME FINISH THIS ALSO U DONT HAVE TO ANSWER IN SPANISH!!
Answer:
Education Quality
Literacy Rate: 99%
Literacy Rank: 45th
Homeschooling is legal
Adults have an average of 12.9 years of schooling.
Levels of Education:
Primary: Ages 13-16
Secondary: Ages 15-18
Technical Secondary Ages 15-18
Tertiary: Ages: 18+
Answer:
Explanation:
Guatemala
En guatemala los estudiantes comen el almuerzo en casa
El tiempro prdemio para la escuela es de 8 am a 12pm
No proporciona libros de texto
La educación en el hogar es ilegal.
Los maestros solo necesitan un título de escuela secundaria
America
Los estudiantes comen al almuerzo en la escuela
El tiempo prodemio para la escula es de 8am a 3pm
Proporciona libros de texto
La educación en el hogar es legal
Los maestros necesitan un título universitario
Both
US y Guatemala operan en un sistema de tres niveles: escuela primaria, escuela secundaria, y education terciaria.
Ambos paises ofrecen algun tipode clase de lengua extranjera
Los estudiantes van a la escuela hasta los 18 años. L
os profesores pueden ser hombres o mujeres
Form sentences with these elements. Use the subjunctive when necessary. (number 1 is the model, it has been done for you) 1. Ser ridículo / los coches / contaminar tanto > Es ridículo que los coches contaminen tanto. 2. Los ecologistas / temer / no conservarse / los recursos naturales > 3. Yo / alegrarse de / en mi ciudad / reciclar / el vidrio > 4. ser una lástima / la Ciudad de México / tener un problema con contaminación >
Answer:
2. Los ecologistas temen en no conservar los recursos naturales.
3. yo me alegro que en mi ciudad reciclen el vidrio .
4. Es una lastima que la ciudad de mexico tenga problemas con la contaminacion.
Explanation:
PLEASE HELP!!
Escribe los números junto con el sustantivo en español.
Write the numbers together with the noun in spanish.
Ejemplo: plumas / 55 = cincuenta y cinco plumas
1. grapadoras / 200
2. libros / 81
3. cajas / 1.821
4. bolígrafos / 2.549
5. casas / 660.921
6. edificios / 1.371
7. entrevistas / 451
8. teléfonos celulares / 847
9. botellas/3.291
10. papeles / 1.000.000
Answer:
1.doscientos grapadoras
2. ochenta y uno libros
3. mil ochocientos veintiuno cajas
4. dos mil quinientos cuarenta y nueve bolígrafos
5. seiscientos sesenta mil novecientos veintiuno casas
6. mil trescientos setenta y uno edificios
7. cuatrocientos cincuenta y uno entrevistas
8. ochocientos cuarenta y siete teléfonos celulares
9. tres mil doscientos noventa y uno botellas
10. un millón papeles
Explanation:
brainliest please
Answer:
1. doscientas grapadoras
2. ochenta y un libros
3. mil ochocientas veintiuna cajas
4. dos mil quinientos cuarenta y nueve bolígrafos
5. seiscientas sesenta mil novecientas veintiuna casas
6. mil trescientos setenta y un edificios
7. cuatrocientas cincuenta y una entrevistas
8. ochocientos cuarenta y siete teléfonos celulares
9. tres mil doscientas noventa y una botellas
10. un millón de papeles
Explanation:
I took the quiz on Edge 2020 and I messed up but it showed me the correct answers afterwards. Here they are. I hope it helps.
please help middle school Spanish
Answer:
Hoy: 8 de octubre
Manana: 9 de octubre
Tu cumple anos the day you were born
La Navidad: 25 de dicimbre
El dia de la independencia: 4 de julio
El dia de gracias: 24 de noviembre
La vispera de todos los santos: 5 de enero
Explanation:
I am Mexican american
CAN SOMEONE PLEASE HELP ME I MARK BRAINLEIST
Responde en español.
a) ¿Quién es tu profesora?
b) ¿Qué tiene la profesora en su mesa?
c) ¿De qué color es el pelo de tu amigo?
d) ¿Tiene la profesora tus cuadernos?
e) ¿Qué tienes en tu pupitre?
f) ¿De qué color son tus ojos?
g) ¿Qué tienes en tu carpeta?
h) ¿Qué tiene tu amigo en su pupitre?
D) ¿Qué tiene tu padre en su jardin?
i) ¿Qué hay en tu sala de clase?
Answer:
¿Quién es tu profesora? My teacher is Mrs. Nataly
Qué tiene la profesora en su mesa?The teacher has the students' homework on her table.
¿De qué color es el pelo de tu amigo? My friend's hair color is black
¿Tiene la profesora tus cuadernos? If my teacher has my notebooks
¿Qué tienes en tu pupitre?On my desk I have two notebooks, my pencil and my books.
¿De qué color son tus ojos? my eyes are brown
¿Qué tienes en tu carpeta? In my folder I have notes from my classes.
¿Qué tiene tu amigo en su pupitre? My friend has his notebook and also his books.
Qué tiene tu padre en su jardin? My father has a fruit orchard.
Qué hay en tu sala de clase? In my classroom I have a blackboard, computers, and desks.
Explanation:
:) :)
