Read and choose the correct verb for the blank, with the correct price that matches the word or words in bold type.
Your friends are shopping for furniture today. This is what they are told at the store:
La mesa ________ 500 dólares.
A. cuesta; quinientos
B. cuestan; cincuentos
C. cuestan; cinco cientos
D. cuesta; cinquentos
Answer:
A
Explanation:
alguien que me pueda apoyar en pasarme una historia inventada
Mi Familia ___ de Las Cruces?
Answer:
Es.
Explanation:
¿Mi Familia ___es___ de Las Cruces?
...
Choose the correct future tense form of the verb in the parentheses
Yo (poner) el libro en la mesa.
A.) pondré
B.) pondrás
C.) pondremos
D.) pondrán
29 Received cheques from: R Pleat £158; L Fish (370.
30 Received a further loan from B Barclay by cash £500.
how do i put this in general journal
Answer:
i don't know the answer this money is diffrenet
Explanation:
Kati y yo ___ que ir a la biblioteca y sacar un libro. (have to)
translate these into spanish!
And you?
Today’s special is…
What do you want to drink?
What do you want for dessert?
Do you want something else?
Nothing more
Should we ask for a check?
Are you going to pay with cash or credit card?
Do you have a reservation?
Can you bring us the check?
Answer:
Y usted?
El especial de hoy es ...
¿Qué quieres beber?
¿Que quieres de postre?
¿Quieres algo más?
Nada mas
¿Deberíamos pedir un cheque?
¿Vas a pagar en efectivo o con tarjeta de crédito?
¿Tiene una reserva?
¿Nos puede traer el cheque?
Answer: And you = Y tu?
Today's special is... = El especial de hoy es...
What do you want to drink? = Qué quieres beber?
What do you want for dessert? = Que quieres de postre?
Do you want something else? = Quieres algo más?
Nothing More = Nada Mas
Should we ask for a check? = Deberíamos pedir un cheque?
Are you going to pay with cash or a credit card? = Vas a pagar en efectivo o con tarjeta de credito?
Do you have a reservation? = Tiene una reserva?
Can you bring us the check? = Nos puede traer el cheque?
Explanation:
-¿Qué zapatos piensas comprar?
Pienso comprar
zapatos
Answer:
What shoes are you planning to buy?
I plan to buy
shoes
Explanation:
U add what shoes you want to buy after I plan to buy
You would use the imperfect tense to talk about an action that interrupts
another?
Answer:
to talk about an action that interrupts another, in Spanish is used the preterite tense and the action that was happening must be conjugated in the imperfect tense
Explanation:
CAN SOMEONE PLEASE HELP ME!!!!!!!!!!
Answer: There you have bro.
Explanation:
1. preparo. 2. subo. 3.llevo. 4. estan. 5. aprenden. 6. terminan. 7. busco. 8 espero. 9. llegamos 10. cenan. 11. veo
Nosotros ___ estresados porque tenemos un examen grande hoy. (are)
Answer:
Estamos
Explanation:
Es la conjugación adecuada
Mis hermanos __________ los muebles.
Your answer:
sacude
barre
sacuden
abro
which one of the 4??
Conjugate the verb in the imperfect tense to fit the sentence
question 2 .Nosotros (ir) ___________ al cine todos los fines de semana.
Answer:
2. Nosotros íbamos al cine todos los fines de semana.
Explanation:
The Imperfect tense of ir (to go):
Yo iba Nosotros íbamos
Tú ibas Vosotros ibais
Él, ella, ud. iba Ellos, ellas, uds. iban
Fill in the blanks with the correct form of the stem changing verb in parentheses. Help please but only if you know the answer please I would appreciate it
Completa las frases con la(s) palabra(s) apropiada(s) del vocabulario o la gramática del capítulo.
Mi prima siempre recibía demasiados regalos en su cumpleaños. Nosotros pensábamos que ella era muy _____________.
A. mal educada
B. generosa
C. traviesa
D. consentida
Lea la frase y describa el tipo de energía utilizada.
Se usa el agua como su fuente principal para la generación de electricidad.
A.
la energía geotérmica
B.
la energía eólica
C.
la energía solar
D.
la hidroelectricidad
Read the text and the question. Then, choose the option with the correct answer to the question.
¡Hola! Me llamo Miranda y soy de Estados Unidos. El verano pasado visité Costa Rica con mi familia. Vimos el mono araña, la cotorra verde y la cotorra roja. La caza, la deforestación y el uso de estas especies exóticas como mascotas son algunas de las causas por las que estas especies están en vías de extinción. La deforestación y la venta ilegal de la cotorra verde y la cotorra roja como mascotas son algunas causas por las que estos pájaros pierden sus hábitats.
Based on the text, what can be done to help?
Hunt wild animals
Plant trees
Sell endangered plants
Trade exotic animals
Most Argentinians use the pronoun vos instead of tú when talking to friends. In some cases, the verb in the vos form is different from the tú form; in others, it is the same. Look at these questions with vos. Can you guess what the tú equivalent is?
Modelo
Vos: ¿Cómo te llamás?
Tú: ¿Cómo te llamas?
This question is incomplete. Here's the complete question.
Most Argentinians use the pronoun vos instead of tú when talking to friends. In some cases, the verb in the vos form is different from the tú form; in others, it is the same. Look at these questions with vos. Can you guess what the tú equivalent is?
Modelo
Vos: ¿Cómo te llamás?
Tú: ¿Cómo te llamas?
1. Y vos, ¿cómo estás?
2. ¿De dónde sos?
Answer:
1.
Vos: Y vos, ¿cómo estás?
Tú: Y tú, ¿cómo estás?
2.
Vos: ¿De dónde sos?
Tú: ¿De dónde eres?
Explanation:
The pronoun “vos” has a specific conjugation, but usually, the only modification is an accented syllable. However, the verb "ser" does have some conjugations that may be quite different from the pronoun “tú”.
The verb 'ser' (to be) in the second person (as used in the provided example) has quite different conjugations: tú eres / vos sos.
The verb 'estar' (to be) remains the same: tú estás / vos estás.
Please hurry
Using the table below as a guideline, write out a plan for starting new habits. For the Language or Culture Resources column, try to identify three different resources: 1. A friend or contact 2. An information source, and 3. A cultural activity. In the What I Will Do column, describe as specifically as you can what you will do. And in the When I Will Do It column, write when you plan on doing these activities. See the sample below to see how you might fill out your own table.
You will have opportunities to follow up and report on your regular practice of engaging Spanish resources close to home. You will be asked in a follow up assignment to report on what you have done.
Language or Culture Resources:
What I Will Do:
When I Will Do It:
1
1
1
2
2
2
3
3
3
*Example:
Language or Culture Resources:
What I Will Do:
When I Will Do It:
1. Spanish exchange student
1. I will practice Spanish….
1. M-F between 9 and 10 am.
2. Spanish newspaper
2. I will read an article a week
2. Every Tuesday at 3:00pm
3. Spanish films
3. I will see a Spanish film every month
3. The first Friday of every month.
If you are still unsure where to begin, ask your teacher for additional ideas that can help get you started. Regardless of how you go about making your Spanish cultural connection, be sure to make a plan and to think about a longer-term strategy for getting the most from your time with your chosen resources.
This is edge 2021
Answer:
1. My friend who is a native Spanish speaker | Practice speaking Spanish with my friend for 30 minutes each
week | Every Thursday at 5 PM
2. Spanish language podcast | Listen to a Spanish language podcast for 20 minutes each day | Every morning during Break feast
3. Spanish language TV show | Watch a Spanish language TV show for 30 minutes each day | Every evening after dinner
Explanation:
Help. Spanish 8th gd
Answer:
Q1. ir meanst to go
Q2. (u asnwer this)
Q3.
Q4. ir
vamos
voy
van
va
Q5. ellos van a ir al parque manana
Q6 (find a link)
Explanation:
Completa las frases con la(s) palabra(s) apropiada(s) del vocabulario o la gramática del capítulo.
—¿Quién me compró este tren eléctrico?
—Tu abuelo _____ compró el tren para tu cumpleaños.
me
te
le
les
Conjugate the verb in the imperfect tense to fit the sentence.
Question 3.Tú (ser) ____________ muy guapo antes.
question 4.Cuando Jorge (tener) ____________ 10 años, viajó a Guatemala.
question 5.Usted y su hermano, (respetar) ____________ a sus padres siempre.
question 6.Antes (haber third person) _____________ mucha naturaleza en mi ciudad.
question 7.Mi mamá y mi papá se casaron cuando (ser) ____________ muy jóvenes.
question 8.Yo no (jugar) ______________ ningún deporte cuando era niño.
question 9.Ella (dormir) _____________ cuando llegó su amiga.
question 10.Ustedes (venir) ___________ frecuentemente a este restaurante.
Answer:
Explanation:
3. Tú (ser) eras muy guapo antes.
4. Cuando Jorge (tener) tenía diez años, viajó a Guatemala.
5. Usted y su hermano (respetar) respetaba a sus padres siempre.
6. Antes (haber) había mucha naturaleza en mi ciudad.
7. Mi mamá y mi papá se casaron cuando (ser) eran muy jóvenes.
8. Yo no (jugar) jugaba ningún deporte cuando era niño.
9. Ella (dormir) dormía cuando llegó su amiga.
10. Ustedes (venir) venían frecuentemente a este restaurante.
complete the sentences with the appropriate possessive pronoun.
(my) - regalos
Answer:
The possessive pronoun of My in Spanish is *mis*
Explanation:
The sentence should say "Mis regalos".
Nosotros __________ los muebles.
Your answer:
sacudimos
barre
sacuden
abro
which one out of the 4?
Answer:
sacudimos
Explanation:
im fluent in spanish makes more sense :)
¿Dónde iba Patty cuando era pequeña?
Iba a la casa de su abuela
Iba a la piscina.
Iba a la escuela.
Iba al parque
Answer:
Where did Patty go when she was little? He went to his grandmother's house. He went to the pool. Went to school. I was going to the park
Explanation:
Read and choose the correct word to complete the sentence.
El señor Arturo es el padre de Óscar y Pablo. Óscar y Pablo son ________ del señor Arturo.
los hermanos
las hijas
los hijos
las hermanas
Help help help please thank
Escoge la mejore respuesta, según el contexto. (WILL GIVE BRAINLIEST IF I CAN)
26. Es posible que Ernest ___ a la boda.
a. venga
b. viene
c. viniera
d. vino
27. Esperamos que todos ___ mucho.
a. se diverten
b. se divertan
c. se divierten
d. se diviertan
28. Ellos quieren que yo ___ a buscar más bebida.
a. iré
b. vas
c. vaya
d. voy
29. Me gusta que mi hermano___ bueno conmigo.
a. sea
b. sean
c. es
d. era
30. No dudo que ella ___ cocinar.
a. sepa
b. sepas
c. sabe
d. sabes
31. Es verdad que Manolo ___ malas notas.
a. tiene
b. tienes
c. tenga
d. tengas
32. Es importante que todas las personas ___ ser felices .
a. quiere
b. quiera
c. quieren
d. quieran
33. Mi mamá quiere que yo ___ dinero.
a. ahorra
b. ahorre
c. ahorro
d. ahorres
34. Yo quiero que mis hijos ___ español.
a. aprendan
b. aprendieran
c. aprendieron
d. aprenden
35.Yo quiero que tú ___ conmigo.
a. ves
b. ir
c. vayas
d. vas
36. Ella desea ___ francés .
a. habló
b. hable
c. hablar
d. habla
Complete each sentence in the photo above.
Yo____ que estudi__ mucho.
Él____ a com___ algo.
Nosotros____ de tom__ un examen.
Marking people as BRIANLIST Rewrite the sentence substituting the underlined words for the words in parentheses and be sure to make any necessary changes to the verb, adjective or articles.
Answer: Quiero probarme el vestido azul.
Explanation: I want to try on the blue dress.
Not much has to be changed around in this sentence for it to work :)