HOLA PODRIAN AUMENTAR UN PERSONAJE CON LINEAS LO PUEDEN PONER EN EL ORDEN QUE SEA
Título: “Una cucharada de tu propia medicina”
Autora: Clara Pérez
5 personajes:
1.- Madame: Vidente que dice ser exclusiva.
2.- Ayudante: Chico que averigua la vida de los clientes para estafarlos junto a la Madame.
3.- Sara: Cliente de la madame.
4.- Beatriz: Acompañante de Sara.
5:- Fantasma: Chico que ayuda a Sara y Beatriz a dar un escarmiento a la Madame.
ACTO I
Ambientación: Salón decorado como los salones esotéricos, con velas, motivos de sol, piedras, cuarzos.
Introducción: Madame y su ayudante se encuentran relajados en el salón cuando escuchan sonar el timbre, el ayudante va a ver quién es y regresa apurado a donde está la Madame.
Ayudante (Batiendo las manos en señal de que hay que apurarse): Ponte el turbante, llegó el próximo cliente ¿Recuerdas todo lo que te dije de ella? Se convincente.
Madame (Colocándose el turbante y sentándose frente a las cartas en la mesa): Si hazla pasar, tengo todo claro, ahí nos viene más dinero fácil.
El ayudante va a la puerta y regresa con dos mujeres a quienes les hace seña que tomen asiento.



Sara (sentándose en una de las sillas frente a la Madame al mismo tiempo que Beatriz): ¿Cómo está Madame? Me han dicho que es la vidente más acertada de toda la región y vengo a que me lea el tarot.
Madame (con aires de superioridad): Así es, yo puedo leer tu futuro, hablar con tus muertos, atraer al ser amado, alejar las malas influencias, no hay en toda la región quien supere mis poderes.
Beatriz (asombrada): Si de verdad es tan buena, la próxima semana vengo a que me lea el tarot a mí.
Ayudante (interviniendo para persuadir a Beatriz): Si, pero la próxima semana porque esto es por cita, la Madame no puede saturarse de trabajo.
Madame (interrumpiendo): Vamos a comenzar, guarden silencio (comienza a barajar las cartas las pone en la mesa y se dirige a Sara) Corta en tres, pasado, presente y futuro.
Sara corta las cartas en silencio, la Madame toma un mazo de cartas y colocándolo en su frente hace un sonido como para atraer energías y comienza a colocarlas sobre la mesa.
Madame: Aquí tu pasado dice que eras una mujer muy confiada, tuviste un desengaño amoroso que te hizo alejar del lugar de donde eres, en el presente estás sola, pero no te preocupes que pronto llegará el amor a tu vida. Tendrás, salud, dinero y vivirás feliz junto a ese hombre y los dos hijos que tendrán.
Sara: ¡Qué acertada! ¿Cómo supo lo de mi pasado? Si pudo adivinar eso, tengo que creer que mi futuro será tan bueno como dice ¿Cuánto le debo?
Madame: Eso es con mi ayudante, él te cobrará afuera.
Sara y Beatriz se levantan y cuando ya van saliendo de la casa Beatriz detiene a Sara.
Beatriz: Espera, no hice mi cita, volvamos para hacerla.


Sara: Cierto, vamos a regresar.
Las chicas regresan sin avisar que están entrando y logran escuchar los comentarios de la Madame y el ayudante.
Ayudante (riendo en forma de burla): ¡Qué fácil se le saca el dinero a esta gente! Salgo un rato, averiguo sus vidas y caen como tontos.
Madame (riendo también): Y se van tan convencidos.
Sara y Beatriz se sorprenden y Sara hace el intento de irse, pero Beatriz la detiene y la hace entrar a dónde está la Madame.
Beatriz: Perdón, es que olvide hacer mi cita ¿qué día me puede atender?
Ayudante (respondiendo antes que la Madame): El próximo jueves, para ese día puedes venir.
Beatriz: Muy bien nos vemos ese día entonces, gracias.
Las chicas salen de la casa de la Madame, Sara sin entender nada de lo que trama Beatriz.
ACTO II
Ambientación: Mismo salón esotérico.
Introducción: Sara y Beatriz llegan de nuevo a casa de la Madame, esta vez acompañadas por un chico, pero solo entran ellas dos y el chico se esconde antes que puedan verlo.
Beatriz: Buenas, no sabe lo ansiosa que estuve esperando este día.
Madame (sintiéndose muy grande): Siempre pasa así, son las ganas de saber que te pasará en el futuro.
Sara (preguntando como muy interesada): Madame ¿es cierto que usted habla con los muertos?

Madame: Por supuesto, recibo sus señales y mensajes.
Beatriz (fingiendo estar asustada): ¿Y no le da miedo eso?
Ayudante (riendo): ¿Miedo? A Madame nada le da miedo.
Sara (muy asustada): Pues que bueno porque yo estoy viendo un fantasma detrás de ustedes y a mi si me da mucho miedo.
Beatriz (gritando y subiéndose a la silla): Si, yo también lo veo ¡no quiero estar aquí!
Madame: ¿Fantasma? ¿Qué fantasma?
La madame y el ayudante voltean a la vez para encontrarse con el fantasma que está detrás de ellos.
Ayudante (muy asustado y gritando): Si es un fantasma Madame ¡Corre!
La madame y el ayudante salen corriendo despavoridos y Sara, Beatriz y el chico que se quita el disfraz comienzan a reír burlándose del susto de los estafadores.
Beatriz (sin dejar de reír): ¡Les dije que no fallaría! Ya no van a estafar a nadie más.

historia interesante?!

A. Write the name of the item, and the school subject for which you might use it in the appropriate column below. PLZ HELP IT IS LATE!!

Fill in the blanks.

Yo — con el Pedro anoche.
Mis hermanos — a nuestros tios ayer.
Tú no — joy, ¿verdad?

Read the sentence from Alexander’s paper.


When asked if she was loyal enough to become a secret agent, Keysha answered in the affirmative.


In which revised sentence did Alexander c


Since she was affirmably loyal, Keysha was able to become a secret agent.

Before becoming a secret agent, Keysha needed to affirm her loyalty.

As an affirmation of her loyalty, Keysha agreed to become a secret agent.

Once she finally affirmed her loyalty, Keysha became a secret agent.

I need help plsssssss

The exchange rate is 156 pesos for 1 US dollar. You have $14.00 US. How many pesos do you have?
A.) $0.09
B.) $11.14
C.) $2,184.00
D.) $218.40

Can someone please help I need this done

What is a cabeza?

face
photograph
man
head

Read the given requirements and identify the related activity.

Es necesario que la persona pueda correr y tirar la pelota.
A.
el baile
B.
la gimnasia
C.
el fútbol
D.
el voleibol

The exchange rate is 156 pesos for 1 US dollar. It costs 10,296 pesos to check an extra piece of luggage on the plane. You have $50 US dollars. Which of the scenarios below best reflects your ability to check your extra piece of luggage?
1. Oh no, you will have to leave your extra piece of luggage behind!
2. You have enough to check your extra piece of luggage and buy a coffee for the flight.
3. If you can scramble to find some spare change in your pocket, you can check your extra piece of luggage.
4. Whew! You have just enough!

fill in the blank with the spanish word that best completes the following sentence. michael jordan lleva una talla _________. pequeña mediana vieja grande

When translated to Spanish, which of the following phrases use the verb “hacer”? (Check all that apply)
1. to make cookies
2. to pack a suitcase
3. to form a line
4. to do homework

Cómo ______ ustedes?​

le compre unos pantys moschino para que modele descargar

¿Cuál es la enseñanza de "Lo que sucedió a un halcón sacre del infante don Manuel con una garza y un águila"



AYUDAAAA

1. La chica __________ muy bien (bailar).
1 point
A. bailo
B. baila
C. bailan
Other:

Clear selection
2. Los estudiantes_____________ mucho (estudiar).
1 point
A. estudian
B. estudiamos
C. estudio
3. Nosotros ___________ en el parque (patinar).
1 point
A. patinan
B. patino
C. patinamos
4. Ella no ___________ en casa (ayudar).
1 point
A. ayudo
B. ayuda
C. ayudan
5. Por la tarde, yo __________ los platos (lavar)
1 point
A. lavo
B. Lava
C. lavas
6. A veces yo ___________ la cena (preparar).
1 point
A. Prepara
B. preparo
C. preparas
7. Mis amigos y yo _____________ en el parque (caminar)
1 point
A. caminamos
B. camina
C. camino
8. El hombre ____________ mucho dinero (ganar)
1 point
A. gano
B. gana
C. ganas
9. Vosotros no _________ ruso (hablar.
1 point
A. hablais
B. habla
C. hablamos
10. Ana _____________ la television (mirar)
1 point
A. miro
B. miran
C. mira

Question 1(Multiple Choice Worth 1 points)
(01.01 LC)
Read and choose the option that answers the question.
Based on what you learned in the lesson, how do two unknoryn malés greet each other in a business meeting?
O Wave or high five
O kiss on the cheek
O Hug and a kiss
O Handshake

star wars una pelicula____
A. de ciencia-ficcion
B. romantica
C. de comedia
D. de misterio

una estudiante / desear / hablar / con su profesora de biología

What is the informal negative
command of "cruzar"?
A. no cruzes
B. cruza
C. cruzes
D. no cruzar

Juanita es _____ de Argentina

Como se dice pescamos en infinitivo

Marking Brainliest Pls help Spanish


Marianela, los dientes están amarillos. Cepilla los dientes dos veces al día y visita la higienista dental dos veces al año.

Which of the following should Marianela do to her teeth to fix the problem?


Blanquear

Alinear

Llevar frenos

Usar hilo dental

10.Mutations cause changes in _____.Immersive Reader
(1 Point)

elements

proteins

compounds

essential nutrients

Select the best term to fill in the blank.In the story The Broken Window, some muchachos and muchachas are playing _______en la calle near esta casa .techodibujopelotavecino

Completa el siguiente párrafo con las palabras de la lista. Haz todos los cambios necesarios.

apagar
borrar
descargar
guardar
imprimir
navegar
prender
sitio web

Anoche por la red para investigar sobre los últimos modelos de carros. Encontré un completísimo, con fotos y detalles técnicos. Seleccioné algunas imágenes y las en mi computadora. Estaba por las imágenes en el papel fotográfico que acabo de comprar cuando de pronto oí el ruido de un trueno y todo quedó a oscuras. Por supuesto, la computadora se Jy tuve que volverla a cuando volvió la luz. Afortunadamente la información no se porque tengo la costumbre de
cada cinco minutos por si algo raro sucede.

Instruction Compare the following well-formed translations with grammatically incorrect sentences (indicated with an asterisk at the beginning) and note any patterns you recognize:
English:
1a. Is Pedro here?
2a. who are they?
3a. Where are you from?
4a. How do you say rectangle?
5a. when do you go to school?
Right:
1b. ¿Está Pedro aqui?
2a. ¿Quiénes son ellos?
3b. ¿De dónde eres?
4b. ¿Cómo se dice "rectangle?
5b. ¿Cuando vas tú a la escuela?
Wrong:
1c. ¿Pedro está aquí?
2c. ¿Quién son ellos?
3c. ¿Dónde eres de?
4c. ¿Cómo tu decir "rectangle?
5c. ¿Cuándo tú vas a la escuela?

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

The exchange rate is 156 pesos for 1 US dollar. You have 4,992 pesos. How many US dollars do you have?
A.) $49.92
B.) $4.85
C.) $32.00
D.) $156.00

What is José Guadalupe Posada known for?

Choose the correct
conjugation ending:
Ellos
constru
A. -íamos
B. -íais
C. -ían

Lee las frases atentamente y escoge la frase con el pronombre de objeto indirecto y el verbo escritos correctamente. Read the sentences
carefully and choose the sentence with the indirect object pronoun and verb written correctly. (1 point)
Oa
A mis amigos Juan y Rodrigo le gusta leer en la casa.
A mis amigos Juan y Rodrigo les gusta leer en la casa.
Ob
Ос
A mis amigos Juan y Rodrigo les gustan leer en la casa
A mis amigos Juan y Rodrigo le gustan leer en la casa.
Od
Awwww