Answers
Explanation:
Aime la vie que tu vis.
Pour bien créer, je dois être de bonne humeur, heureux et cool
La vie est une longue leçon d'humilité
Answer:
Aime la vie que tu vis.
Pour bien créer, je dois être de bonne humeur, heureux et cool
La vie est une longue leçon d'humilité
Explanation:
Related Questions
Choose the subject that was replaced by a subject pronoun in the sentence:
Nous jouons au tennis.
O Anne et toi
O Anne et Sophie
O Anne et Pierre
O Anne et moi
Answers
Answer:
chest Anne et toi parce que nous c'est un pronon pour plusieur personne
Remplacez: Rewrite these sentences using double object pronouns.
1. Natalie a donné les pommes à M. Mercier.
2. Pose-moi tes questions.
3. Mes cousins m'ont prêté la voiture.
4. Nous allons montrer les tableaux au professeur.
5. Je veux lire les poèmes à mes amis.
please help! im so lost with this french unit!!
Answers
Bonjour,
1. Natalie les lui a données .
2. Pose les moi .
3. Mes cousins me l'ont prêtée.
4. Nous allons les lui montrer .
5. Je veux les leur lire .
Where does claudine have to go?
a bookstore, a toystore and supermarket
a bakery, a butchery and a market
a petstore, a bank and a bakery
a supermarket, a cheesestore and a toystore
Answers
Answer:
a bookstore, a toystore and a supermarket
Explanation:
ANALYSER LE TEXTE
1 a. Quelle est la forme du poème suivant (strophes,
vers)?
b. Comment faut-il prononcer « passionné » (v. 3) et
<< maîtresse » (v. 9)? Quel effet cette prononciation
produit-elle sur le sens?
c. Ce poème est une forme fixe, un sonnet: quelles
règles pouvez-vous y observer? Quel effet de chute
le dernier vers produit-il?
-Tandis que vous dansez et ballez¹ à votre aise,
Et masquez votre face ainsi que votre cœur,
Passionné d'amour, je me plains en langueur,
Ores froid comme neige, ores chaud comme
[braise.
Le Carnaval vous plaît : je n'ai rien qui me plaise
Sinon de soupirer contre votre rigueur,
Vous appeler ingrate, et blâmer la longueur
Du temps que je vous sers sans que mon mal
[s'apaise.
Maîtresse, croyez-moi, je ne fais que pleurer,
Lamenter, soupirer et me désespérer.
Je désire la mort et rien ne me console.
Si mon front, si mes yeux ne vous en sont témoins,
Ma plainte vous en serve³, et permettez au moins
Qu'aussi bien que le coeur je perde la parole.
Pierre de Ronsard, Le Second Livre des sonnets
pour Hélène, 1578
Bonjour, est-ce qu’une personne pourrait est-ce qu’une personne s’il vous plaît ?
Answers
Bonjour,
1. Il y a quatre strophes. Deux quatrains et deux tercets.
les rimes sont embrassées et elles sont semblables dans les deux quatrains (ABBA ; ABBA). Dans les deux tercets apparaissent trois rimes nouvelles.
Le poème se termine sur une moral à deux vers "Vivez, si m'en croyez, n'attendez à demain :Cueillez dès aujourd'hui les roses de la vie".
Faites-le!: Give affirmative or negative commands using double object pronouns.
1. Dis la réponse à Paul!
2. Ne donnez pas vos livres à vos cousins!
3. Rendez-moi mes notes de francais!
4. Vendons les lampes à notre voisin!
5. Ne nous explique pas le problème!
Answers
Bonjour,
1. Dis la lui !
2. Ne les leur donnez pas !
3. Rendez les moi !
4. Vendons les lui !
5. Ne nous l'explique pas!
Answer:
1. Dis-la-lui
2. Ne les leur donnez pas
3. rendez-les-moi
4. Vendons-les-lui
5. Ne nous l'explique pas
Explanation:
vhl
You invested $1000 in a savings account at the end
of 6th grade. the account pays 5% annual interest.
how much money will be in the account after six
years?
(what are the important quantities and relationships
in this problem?)
share with class
Answers
Answer:
I believe it is $1600.
What would be the verbs for this?
Answers
Answer:
See below ~
Explanation:
Sylvie prend le bus pour aller à l'école. Elle apprend le français. Sylvie et son frère comprennent bien l'espagnol, parcequ'ils sont nés (were born) au Mexique. Quel type d'élève est Sylvie? Elle finit ses devoir tous les soirs. Sylvie et son frère obéissent aux règles. Ils aiment réussir aux examens.
11 Des souhaits
Conjuguez les verbes.
Hippolyte,
Je suis en réunion toute la journée, je rentre vers 21 h 00. Je (aimer) j'aimerais que tu (faire) fasses les courses. Ce (être) bien que tu (aller) au marché et que tu (acheter) des fruits et des légumes. Je (vouloir) que tu (préparer) le dîner et que les enfants (manger) tôt. Ce (être) bien que vous (ranger) la cuisine et que vous (faire) la vaisselle après le dîner. Il (falloir) que les enfants (savoir) leur leçon et qu'ils (prendre) leur bain. Je (vouloir) qu'ils (être) au lit quand je rentrerai.
Bises et bon courage !
Isabelle
Answers
Bonjour,
Je suis en réunion toute la journée, je rentre vers 21 h 00. Je j'aimerais que tu fasses les courses. Ce serait bien que tu ailles au marché et que tu achètes des fruits et des légumes. Je voudrais que tu prépares le dîner et que les enfants mangent tôt. Ce serait bien que vous rangiez la cuisine et que vous fassiez la vaisselle après le dîner. Il faudrait que les enfants sachent leur leçon et qu'ils prennent leur bain. Je voudrais qu'ils soient au lit quand je rentrerai.
Bises et bon courage !
Coffee plants benefit from __________.
a.
hurricane-force winds
b.
year-round rainfall
c.
volcanic soils
d.
increased water pollution
Answers
Answer:
C. Volcanic soils
Explanation:
Volcanic soil has qualities that would benefit coffee beans
explanation
lava coffee
Fill in the blank with the correct form of the verb ALLER. Nous ______________ au café le vendredi.
Answers
Answer:
Nous allons au café le vendredi.
Explanation:
Bonjour,
Nous "allons" au café le vendredi.
Verbe "aller" au présent :
je vais
tu vas
il,elle, on va
nous allons
vous allez
ils,elles vont
What does the mouse want in return for saving the lives of jack and jill? cheese $100 vegetables for them to tell their cat lucy to leave him alone
Answers
Culled from the fairy tale stories, the mouse who also demanded to be addressed as "Madame Mouse" stated that it would save the lives of Jack and Jill if they promised to tell their cat named Lucy to leave it alone. (Option C).
What is a fairy tale?A fairy tale can be described as a story that is designed for children that are dominated by themes of :
MagicImaginary beings; andResplendent lands.Hence, from the text "Scare Fairy Tale Story" it is correct to state that the mouse stated that it would save the lives of Jack and Jill if they promised to tell their cat named Lucy to leave it alone.
Learn more about Fairy Tales at:
https://brainly.com/question/3455904
#SPJ4
Complete the sentence with the appropriate possessive adjective that corresponds to the underlined subject. Vous faites un voyage avec ____ oncle.
Answers
Answer:
Vous faites un voyages avec vos oncle
Explanation:
30 points- How to say the following in French
1. Boots
2. Outfits
3. Pants
4. Tights
5. Relaxed
6. Skirts
Answers
Answer:
1. Des bottes.
2. Tenues.
3. Pantalon.
4. Collants.
5. Détendue/u
6. Jupes
Explanation:
I'm pretty sure these are right. Lol
Bonjour j'aurais besoin d'aide pour mon devoir de français.
À la manière de Desproges, rédigez une chronique ironique pour dénoncer un travers humain ou une situation ou critiquer un aspect de la société.
Answers
Bonjour,
Le manchot est un animal humain qui n'a qu'une main , mais deux bras.
S'il est avec son enfant en courses, le sac occupe l'autre, que fait le petit, il court! Il court où? Sur la route! Et sur la route? Ben, vous voyez!
Mais il y a des petits de manchots qui savent que s'il ne reste pas dans l'om bre du manchot , ils vont se prendre un co up de co ude, et ce ne sera pas pour lui dire "bonjour" fa çon co vid.
Peut-être qu'on devrait les équiper d'une pince universelle , celle qui sert à tout , reliée à leur oreille, une antenne mobile en quelque sorte , 5G de préférence , ça relancerait les magasins de bricolage, made in China, par exemple.
Vive la pince universelle qui protège les enfants !
To answer the question below, browse the Dating and Marriage section in the CultureGrams™.
What is a "vodiondry?"
Answer: a bride-price
Answers
Answer:
vodiondry is a sign of respect and a way for the groom to thank the bride's parents for raising such a beautiful and wonderfull daughter
Fill in the blank with the correct verb from below.
Est-ce que tu
Émile?
A. connaît
B. connais
C. sais
D. sait
Answers
Answer: Its D
Explanation:
Bonsoir,
Est-ce que tu connais Émile?
je connais
tu connais
il connait
nous connaissons
vous connaissez
ils connaissent
Choose the correct translation for: If you were truly my friend, you would listen to me.
Si tu seras vraiment mon copain, tu m'écouteras.
Si tu serais vraiment mon copain, tu m'écouterais.
Si tu étais vraiment mon copain, tu m'écoutais.
Si tu étais vraiment mon copain, tu m'écouterais.
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Si tu étais vraiment mon copain, tu m'écouterais. (voeu)
Bonjour,
If you were truly my friend, you would listen to me.
Si tu étais vraiment mon copain, tu m'écouterais.
Choose the phrase that best completes this sentence.
Caroline et Marc connaissent _________.
A. parler français
B. bien New York
C. faire du skateboard
D. que Paris est la capitale de la France
Answers
Answer:
Explanation:
d
Bonjour,
Caroline et Marc connaissent _________.
B. bien New York.
Match the professions in the left column with the appropriate items in the right column.
Answers
Bonsoir,
1 - I
2 - C
3 - B
4 - F
5 - H
6 - A
7 - G
8 - E
9 - D
Dix sacs de 100 pièces d'or sont alignés dans
un coffre fort. Un des sacs est rempli de fausses
pièces, mais on ne sait pas lequel. On sait qu'une
vraie pièce pèse 5g et une fausse 4,5 g.
On dispose d'une balance moderne, qui donne
un poids exact en grammes.
Comment trouver le sac de fausses pièces
en une seule pesée?
Answers
Bonjour,
tu numérotes les sacs
Sur la balance
Tu mets 1 pièce du N°1
puis
2 pièces du N°2
etc...
Tu dois avoir des masses multiples de 5
Dès que tu n'as plus un multiple de 5, tu sais dans quel sac sont les fausses pièces..
never gonna124 give you up11 never gonna3 let you 3x dooowwwwnnn never gonna run arouuund and desert you!?
Answers
Answer:
never gonna124 give you up11 never gonna3 let you 3x dooowwwwnnn never gonna run arouuund and desert you!?
Explanation:
never gonna124 give you up11 never gonna3 let you 3x dooowwwwnnn never gonna run arouuund and desert you!?
Answer:
.
Explanation:
Choose the correct french translaton of the phrase "every week."
Answers
Answer:
You could say ''Chaque semaine.''
Explanation:
Write the expression that fits each definition
Answers
Bonsoir,
faculté
étudiant
resto-U
étudiante
université
cité universitaire
Bonjour,
Answer:
- une faculté
- un étudiant
- le resto-U
- une étudiante
- une université
- la cité universitaire
What is "Super, merci de me l'avoir fait savoir" in English.
Answers
please help me say these times in french
10:25 a.m.
12:10 a.m.
7:45 p.m.
3:30 p.m.
9:15 a.m.
10:50 p.m.
5:20 p.m.
12:30 p.m.
Answers
Answer:
10:25am- dix vingt-cinq
12:10am- douze dix
7:45pm- sept quarante-cinq
3:30pm- trois trente
9:15am- neuf quinze
10:50pm- dix cinquante
5:20pm- cinq vingt
12:30pm- douze trente
Il vous a arrive de pardonner une faute a quelqu'un redigez un recit de 10 lignes dans lequel vous precisez les circonstances de votre pardon
Answers
Answer:
j'ai
Explanation:
En quatrième année, j'ai été frappé par cette fille, elle s'appelait Tamiya. C'était la brute de l'école, je n'attendais rien de plus rien de moins d'elle. Après que mon professeur de mathématiques ait appelé sa mère, elle s'est rapidement excusée. Je pensais que c'était là que ça se terminait mais ce n'est pas le cas. Sa mère est alors venue à l'école et lui a demandé de s'excuser auprès de tous ceux avec qui elle avait été méchante. Même si je voulais plus de cette situation, je me sentais vraiment mal. Elle était définitivement une mauvaise enfant. Au début de l'année, mon école a envoyé une annonce concernant des personnes de notre école, et malheureusement, elle était l'une des personnes mentionnées dans l'annonce. Son père l'a tuée ainsi que ses frères et sœurs. Moi et Tamiya n'étions pas proches mais j'ai choisi d'accepter ses excuses.
Choose the phrase that best completes this conversation.
Justine: Est-ce que tu connais mon copain, François?
Vincent: Non, _____________________.
A. je la connais bien
B. je ne le connais pas
C. je le connais
D. je ne la connais pas
Answers
Bonjour,
Justine: Est-ce que tu connais mon copain, François?
Vincent: Non, je ne le connais pas.
B. je ne le connais pas
Just do questions #1-10
Answers
Bonsoir,
porte
mettez
font
fait
portes
mettons
portent
mets
faites
met
Aujourd'hui, je porte un jean et un tee-shirt.
Quand il fait froid, j'aime porter une écharpe.
Pour faire du sport , je mets un short et un tee-shirt.
Répondez: À quelle
heure est-ce que la 10:03
classe commence?
A. La classe commence à onze heure trois.
B. La classe commence à dix heure trois.
C. La classe commence à dix heures trois.
Answers
Answer:
Répondez: À quelle
heure est-ce que la 10:03
classe commence?
A. La classe commence à onze heure trois.
B. La classe commence à dix heure trois.
C. La classe commence à dix heures trois.
Explanation:
Testons sur le futur simple et conditionnel. Assurez-vous de lire toute la question afin de choisir les fins futures ou conditionnelles
1. J’___________ (aimer) y aller si je pouvais (if I could).
2. Nous ___________ (chanter-futur simple)les cantiques dans l’église.
3. Elle __________ (danser) avec lui s'il lui demandait (if he asked her).
4. Tu _______(apprendre) beaucoup dans cette classe si tu étudies tes notes.
5. Vous __________ (acheter- futur simple)une boite de chocolats?
6. Elles __________(aller) au restaurant si elles avaient de l’argent (if they had money).
Answers
Bonjour,
1. J’_aimerais __________ (aimer) y aller si je pouvais (if I could).
2. Nous ___chanterons ________ (chanter-futur simple)les cantiques dans l’église.
3. Elle ___danserait _______ (danser) avec lui s'il lui demandait (if he asked her).
4. Tu ____apprendras ___(apprendre) beaucoup dans cette classe si tu étudies tes notes.
5. Vous __achèterez ________ (acheter- futur simple)une boite de chocolats?
6. Elles _____iraient _____(aller) au restaurant si elles avaient de l’argent (if they had money).
Answer:
Testons sur le futur simple et conditionnel. Assurez-vous de lire toute la question afin de choisir les fins futures ou conditionnelles
1. J’___________ (aimer) y aller si je pouvais (if I could).
2. Nous ___________ (chanter-futur simple)les cantiques dans l’église.
3. Elle __________ (danser) avec lui s'il lui demandait (if he asked her).
4. Tu _______(apprendre) beaucoup dans cette classe si tu étudies tes notes.
5. Vous __________ (acheter- futur simple)une boite de chocolats?
6. Elles __________(aller) au restaurant si elles avaient de l’argent (if they had money).
Let's test on the simple and conditional future. Be sure to read the whole question in order to choose future or conditional endings
1. I ___________ (like) to go there if I could (if I could).
2. We ___________ (sing-future simple) the hymns in the church.
3. She __________ (dance) with him if he asked her.
4. You _______(learn) a lot in this class if you study your notes.
5. You __________ (buy- future simple) a box of chocolates?
6. They __________(go) to a restaurant if they had money.
Explanation:
