Fill in the blanks with the correct verbs (saber/conocer a), and conjugate them.
1. Los turistas enter answer que la arquitectura y el trabajo de los escultores es muy fino.
2. Muchas personas enter answer David Rincón, que ahora cuida (takes care of) la iglesia.
3. David Rincón enter answer que la catedral es la octava maravilla del mundo.
4. Los turistas enter answer que las figuras son de sal.
En la clase de Proyecto Interdisciplinar el docente explica a los estudiantes sobre los pasos que se deben seguir para desarrollar un proyecto de investigación objetivos, les recuerda que estos tienen un orden para estructurar un proyecto de investigación.
Relacione cual es el orden que debe seguir para realizar un proyecto de investigación
Investigar el tema
Planteamiento del problema
Formulación del problema
Preguntas directrices
Justificación
Hipótesis
Objetivos específicos
Seleccione una:
1,2,3,4
B. 1,3,4,5
C. 2,3,4,6
D. 1,2,4,5
Answer: B
Explanation:
Estos son los pasos adecuados para realizar un proyecto de investigación.
como podemos prevenir el acoso escolar?
7. TeLeams
always reduy LUPULUI d guuu W.
)
8. The family
toget popcorn before the game starts. (like)
9. The sport
to make sure the fansfeel welcomed. (ne
10. A few minutes
enough time for everyone to sit dow
11. The United States
really good basketball players. (h
12. Ten dollars
the price of admission to the event. (are
13. The coach
to be very upset with the team. (appea
14. The bus
ready to pick up the team after the game. (is)
8. The family likes to get popcorn before the game starts. (like)
9. The sport need to make sure the fansfeel welcomed. (need)
10. A few minutes are enough time for everyone to sit dow
11. The United States has really good basketball players. (have)
12. Ten dollars are the price of admission to the event. (are)
13. The coach appears to be very upset with the team.
14. The bus is ready to pick up the team after the game.
Mi hermano y yo ___________ sopa de pollo y ensalada ayer
Answer:
maybe comimos
Explanation:
Mi hermano y yo Comimos sopa de pollo y ensalda ayer
which mean's My brother and I ate chicken soup and salad yesterday
Answer:
Comimos
Explanation:
Mi hermano y yo comimos sopa de pollo y ensalada ayer
Which of the following is FALSE about the Virgin that Juan Diego saw?
Answer:
she condemned the spanish friar for being skeptical
Explanation:
a. Escribe. Indicate how people you know are feeling today. Remember to change
tu and tus to mi and mis.
Modelo tu padre - Mi padre tiene calor.
1. tu madre
2.
tus amigos
3. tus hermanos
4.
tu compañero / compañera your partner
5. tu profesor / profesora de español
6. tu
Attempts
1/1
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
¿Qué te falta?
Me falta mi bolsa.
Me faltan mi bolsa.
Te falta mi bolsa.
Te faltan mi bolsa.
Answer:
the first one
Explanation:
trust me i know i took the test lol
Complete each sentence by selecting the correct term from the word bank and then its associated blank.
Algo | algunas | nada | niguna | tambien | algunos | ni | nunca | tampoco
Vendedor: ¿Quiere
, señor?
Cliente: Sí, quiero
drop or tap
tomates, por favor.
Vendedor: Bien. ¿Quiere
drop or tap
manzanas
? Están muy frescas.
Cliente: No, no quiero
drop or tap
porque no como fruta.
Vendedor: ¿Necesita
huevos frescos, señor?
Cliente: No,
drop or tap
como huevos.
Vendedor: ¿De verdad? Mi esposa no come
drop or tap
frutas
drop or tap
huevos. ¡Qué coincidencia! ¿Necesita pan hoy?
Cliente: No gracias, no necesito
drop or tap
más.
Vendedor: Muy bien... catorce quetzales, por favor.
Answer:
Vendedor: ¿Quiere algo, señor?
Cliente: Sí, algunos tomates, por favor.
Vendedor: Bien. ¿Quiere algunas manzanas? Están muy frescas.
Cliente: No, no quiero ninguna no como fruta.
Vendedor: ¿Necesita algunos huevos frescos, señor?
Cliente: No, tampoco como huevos.
Vendedor: ¿De verdad? Mi esposa no come ninguna fruta ni huevos. ¡Qué coincidencia! ¿Necesita pan hoy?
Cliente: No gracias, no necesito nada más.
Vendedor: Muy bien... catorce quetzales, por favor.
Write a conversation between two people meeting. Marta: Buenos días. Soy Marta. ¿Cómo te llamas?
Paco: Mucho gusto, Marta. Me llamo Paco.
Marta: Encantada, Paco. ¿Cómo estás?
Paco: Muy bien, gracias, ¿Y tú?
Marta: Así así.
Paco:
Marta:
Paco:
Marta:
Paco:
Answer:
Well, I'm not a native Spanish speaker, but I can try to help:
Paco: ¿Qué te gusta hacer?
Marta: Me gusta dibujar y bailar. ¿Y tú?
Paco: Me gusta dibujar también. Lo siento, yo necesito ir a la escuela ahora.
Marta: Yo necesito ir a mi casa. ¡Adiós!
Paco: Hasta luego.
Explanation:
In this country, the party is typically done in the afternoon. There is a cake, goodies, and typical dishes. There are fireworks at the celebration.
What country is the text referring to?
México
Guatemala
España
Honduras
¿De quién son las bicicletas? (Mariana) Enter Text enter answer Mariana
Answer:
¿De quién son las bicicletas? Translation: To whom do these bikes belong to?
If they are marina's you need to say:
'Las bicicletas son de Mariana' meaning the bikes belong to Mariana.
Write six sentences in spanish that describes the routines of two people you know.
Example: Mi tia se despierta temprano, pero mi primo...
incorrecto or correcto: ellos tienen muchas cosas que hacer
Qué recursos tecnológicos se utilizaron para obtener y manejar la información geográfica
Answer:
Los recursos tecnólogicos que se utilizaron para obtener y manejar la información geográfica de la Antártida fueron imágenes satelitales y ordenadores de alto rendimiento para llevar a cabo la tarea de integración las mismas. El resultado es conocido como REMA (Modelo de Elevación de Referencia de la Antártida) por sus siglas en inglés, el cual aporta información sumamente valiosa:
- Conocer la altura de cada elevación montañosa del territorio, con un margen de error de apenas 2 metros.
- Cuantificar el impacto del calentamiento global.
- Monitorear el nivel del mar.
- Verificar el nivel de exposición del hielo y las variaciones en el punto de fusión del mismo.
- Planificar expediciones científicas.
Este mapa, producto del esfuerzo conjunto de investigadores de la Universidad de Ohio y la Universidad de Minnesota (Estados Unidos), se elaboró con base en las fotografías tomadas por un conjunto de satélites durante aproximadamente 6 años, las cuales fueron procesadas e integradas por medio de ordenadores de gran potencia en el transcurso de 5 años
Need Help writing a Journal. Can someone help write a journal out. Look at the picture for instructions. Will Mark Brainliest
Answer:
Compraría mangos en una granja porque los mangos son súper dulces en México. Y me gustaría comer allí maíz, es tan bueno con mayonesa y pimiento rojo.
Explanation:
Can you mark me the branilest
I'm taking the Spainish 1 course in Flvs. Does anyone one know what the teacher ask for the module 3 DBA? If anyone knows that'd be really helpful
What's the module about? I took the course last year, and perhaps I can remember...
Modelo
5, 10, 15 ... 50
Example answerveinte, venticinco, treinta, treinta y cinco, cuarenta, cuarenta y cincoEnd example answer
Question 1 with 1 blank50, 150, 250 ... 1.050
1 of 1
Question 2 with 1 blank5.000, 20.000, 35.000 ... 95.000
1 of 1
Question 3 with 1 blank100.000.000, 90.000.000, 80.000.000 ... 0
1 of 1
Question 4 with 1 blank100.000, 200.000, 300.000 ... 1.000.000
Answer:
What do you have t do?
Explanation:
Answer:
1. trescientos concur ta, cuatrocientos cincuenta, quinientos cincuenta, seiscientos cincuenta, setecientos cincuenta, ochocientos cincuenta, novecientos cincuenta
2. cincuenta mil, sesenta y cinco mil, ochenta mil
3. cuatrocientos mil, quinientos mil, seiscientos mil, setecientos mil, ochocientos mil, novecientos mil
4. setenta millones, sesenta millones, cincuenta millones, cuarenta millones, treinta millones, veinte millones, diez millones.
Explanation:
1. Add 100 to get ur answer
2. Add 15,000 each
3. I hope this helps
Nombre Clase Fecha
Hola, ¿qué tal? Práctica A Level 1/1A pp. 2–5
¡AVANZA! Goal: Practice expressions of greeting and farewell.
L
E
C
C
I
Ó
Circle the correct word to complete the following expressions.
N
P
R
1. Hola, ¿qué ? 2. mañana, Esteban.
E
L
I
M
a. estás a. Luego
I
N
b. tú b. Hasta
A
R
c. tal c. Buenas
B
d. cómo d. Gracias
a
c
k
3. Buenos días, Ana. ¿ estás? 4. Más o . ¿Y tú?
t
o
S
a. Cómo a. más
c
h
o
b. Qué b. menos
o
l
R
e
c. Más c. mal
s
o
u
d. Tú d. tardes
r
c
e
s
Fill in the blanks with the word that best completes the expression.
1. ¡Hola! ¿ tal?
2. días, señor García.
.
3. Buenas tardes, señora Ramos. ¿Cómo usted?
y
n
a
p
4. noches, Diana. ¿Cómo estás ?
Answer:
1) c tal c buenas
3. a como b menos
1)¡Hola! ¿ qué tal?
2) buenos días, señor Garcia
3) buenas tardes, señora Ramos ¿Cómo esta usted
4) buenas noches
Apabila puncak T gunung dilihat dari titik A, 2000 m dari tanah, sudut kemurungan a sama dengan 15 ° dan ketika dilihat dari titik B di atas tanah, sudut ketinggian b sama dengan 10 °. Sekiranya titik A dan B berada pada garis menegak yang sama, cari ketinggian h gunung. (Jawapan bulat ke satu perpuluhan)
Answer:
i think you put this in the wrong subject bud
Explanation:
saya rasa anda meletakkan perkara ini pada subjek yang salah
Vuestro and vuestra are only used in what country?
Answer:
It is used in Country of Spain.
Question 101 pts
Pick the correct DOPs or IOPs to complete the sentences:
10-. Veo al profesor. ___ veo
Group of answer choices
Les
Lo
la
Flag this Question
Question 111 pts
11-Marta tiene la pizza. ___ tiene.
Group of answer choices
La
las
Lo
Flag this Question
Question 121 pts
12- Ellos miran la película.___ miran
Group of answer choices
los
Lo
La
Flag this Question
Question 131 pts
13- . Tienes los documentos. ___ tienes
Group of answer choices
Lo
Los
le
Flag this Question
Question 141 pts
14-Hago unas maletas. ___ hago.
Group of answer choices
Lo
los
Las
Flag this Question
Question 151 pts
15- Yo ___ escribo una carta a mis tios.
Group of answer choices
le
me
les
Flag this Question
Question 161 pts
16- El profesor _____ da el examen a los estudiantes.
Group of answer choices
me
les
te
Flag this Question
Question 171 pts
17- Daniel _____ compra un regalo a Cristina.
Group of answer choices
te
le
les
Flag this Question
Question 181 pts
18- La agente de viajes ______ explica el itinerario a Alejandra y a mi.
Group of answer choices
le
les
nos
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Question 191 pts
19- Mi padre _____ compra los boletos a mis abuelos para su viaje a Mexico.
Group of answer choices
le
te
les
Flag this Question
Question 201 pts
20- Luisa ____ ayuda a preparar mis maletas para mi viaje a Costa Rica.
Group of answer choices
te
les
No answer text provided.
me
Answer:
It is the te and the les that is the correct answer
—¡Hola! Buenos días. ¿Qué tal? ¿Cómo te llamas? Yo me llamo Javier.
—Buenos días. ________ Ana. Estoy mal, gracias.
—Lo siento.
Answer:
Soy Ana that's the answer or me llamo Ana
Can someone help me with Spanish pleasee
Answer:
más queigual quemas....queigual ... queigual ... quemas grande quemás ... queigual ... queSpanish 3 Boot Verbs in Context 316
1 of 1
Escribe los verbos en las formas correctas.
En la mañana, yo
(tener) la clase de historia a las siete y media. Me gusta mucho la clase,
pero
(preferir) la clase de arte porque soy muy artistico. Cuando soy adulto,
52
(querer) ser artista famoso como Pablo Picasso o Frida Kahlo. Luego, voy a la clase de
español. En esta clase, mis compañeros y yo no
(poder) hablar en inglés, porque
profesora
(recomendar) que solamente usamos español. Después de español, todos nosotros
(almorzar) en la cafeteria con mis amigos, pero mi pobrecito amigo, Juanito, también no
(tener) ni su comida ni su dinero para comprar comida. Ay! Pero, yo comparto mi comida con
<
Juanito, y el me
(decir). "Gracias, amigol" Luego, voy a las clases de arte y educación fiscia, mis
clases favoritas. La educación fisica siempre es divertida, porque el profesor siempre
lugar)
deportes con todos los estudiantes. Al final del dia yo
(volver) a mi casa y
(dormir) por muchas horas en mi cama.
US OM 12
Answer:
En la mañana, yo tengo la clase de historia a las siete y media. Me gusta mucho la clase, pero prefiero la clase de arte porque soy muy artistico. Cuando sea adulto, a los 52 años, quiero ser artista famoso como Pablo Picasso o Frida Kahlo. Luego, voy a la clase de español. En esta clase, mis compañeros y yo no podemos hablar en inglés, porque la profesora recomienda que solamente usemos español. Después de español, todos nosotros almorzamos en la cafeteria con mis amigos, pero mi pobrecito amigo, Juanito, tampoco tiene comida ni su dinero para comprar comida. Ay! Pero, yo comparto mi comida con Juanito, y el me (dice). "Gracias, amigo" Luego, voy a las clases de arte y educación fisica, mis
clases favoritas son educación fisica,siempre es divertida, porque el profesor siempre dice que podemos (jugar)
deportes con todos los estudiantes. Al final del dia yo
(vuelvo) a mi casa y
(duermo) por muchas horas en mi cama.
US OM 12
Explanation:
im colombian, so i understand
ir al parque de atracciones.
Answer:
English traslation:
"Go to the amusement park"
NEED HELP BEFORE 8:00 EST.ANY HELP WOULD BE NICE✅✅✅
Answer:
this are the answers. :)
La chicas son altas
Alejandro es de Guatemala
Mi madre es maestra
Cara y yo estamos nadando
La esposa está enojada
Ernesto es de Mexico
Juana es su tia
Ana y juan están emfermos
Olivia es muy interesante
Susana está en la cocina
Eduardo está en el museo
Rodrigo y yo somos amigos
Explanation:
:)
Un es estudiante está aprendiendo vocabulario nuevo. El profesor dice...
1. Mira
2.espera
3. Repita
Answer:
3. Repita
Explanation:
3. Repita
Verdad o mentira : la indígena es inmensa en países como la República Dominicana, Panama y la Costa de Colombia.
Answer:
Creo que es verdad
¿Cual es ek papel que ha jugado la sociedad en la educación dominicana? ¿Nombrar algunas luchas que se han dado entre la sociedad y la educación dominicana? ¿Describe dos de los proyectos educativos que se profundiza en el documento? ¿Identifica según tu punto de vista, cuales son los desafíos de la educación-sociedad en la república dominicana?
Answer:
yo creo que hubo muchas luchas como la batalla en que benito juares murio yo creo el proyecto educativo es el vaso de leche los desafias son muchos el free fire entre otros
Explanation:
