¿Cuál es la realidad social que atraviesa en este momento nuestro país? (peru)
Cuál es la realidad social que atraviesa en este momento nuestro país Perú?
⇒ Este año de la pandemia conmocionó a todos; en particular a las familias de los fallecidos y a todos los infectados que todavía siguen haciendo frente a las secuelas del virus. En la esfera económica, no es necesario recordar los impactos que se produjeron, y de la imprescindible paralización de las actividades económicas. Hemos comentado anteriormente que es poco probable que se recuperen, en los próximos años, los niveles de empleo e ingresos que se tuvieron en 2019.
Para colmo de males, a la pandemia que mostró todas nuestras carencias y brechas estructurales y sanitarias, se sumó una grave crisis política que significó tres poderes ejecutivos diferentes en el mismo año. Efectivamente, en estas últimas semanas la tensión social ha disminuido parcialmente, aunque no al nivel de lo que debiera; sin embargo, todos los actores y elementos para otra crisis social y política siguen sobre la mesa.
Resumen de la herencia humana y el líquido vital
Answer:
La genética humana describe el estudio de la herencia biológica en los seres humanos. La genética humana abarca una variedad de campos incluidos: la genética clásica, citogenética, genética molecular, biología molecular, genómica, genética de poblaciones, genética del desarrollo, genética médica y el asesoramiento genético. El estudio de la genética humana puede ser útil ya que puede responder preguntas acerca de la naturaleza humana, comprender el desarrollo eficaz para el tratamiento de enfermedades y la genética de la vida humana. Este artículo describe solo características básicas de la genética humana; para la genética de los trastornos ver: genética médica.
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the verb to complete the sentence.
Mis padres ________ viajar afuera del país, pero no pueden conseguir los pasaportes.
querría
querrían
quiera
quieran
Select the correct future tense stem for the verb tener.
O A. tien-
O B. tendr-
O c. ten-
O D. ten-
Answer:
the correct future tense stem for the verb tener is tendr
Which phrase correctly completes the conversation?
Oscar: Buenos días señor. Quiero trabajar. ¿Tiene trabajo?
Señor: Lo siento. ______ trabajo.
Hace no
No hace
No hay
Hay no
Answer:
No hay
Explanation:
Answer:
No hay -- is the right answer.
Explanation:
If we place the other answers in the space, they do not make sense at all.
I know Spanish, and if you need help later on here I am.
Me podrían recomendar libros no tan largos, cualquier género por favor :))
Answer:
English: Could recommend not so long books, any genre, please :))
Portuguese: Você poderia me recomendar livros curtos, qualquer gênero por favor :))
Spanish: Me podrían recomendar libros no tan largos, cualquier género por favor :))
Let me know if that answers your question given no information on your question.
despues de leer toda la reseña explica por que el autor le pone el titulo el futuro pertenece a aquellos que saben a donde pertenecsen y comenta que otro titulo se podria dar a esta reseña
Answer: El futuro pertenece a los que se atreven a descubrir lo que pueden ser.
Otro título: El futuro pertenece a los que descubren lo que pueden ser.
Explanation:
¿Cuál es la realidad social que atraviesa en este momento nuestro país? (perú) ok?
Cuál es la realidad social que atraviesa en este momento nuestro país Perú?
⇒ Este año de la pandemia conmocionó a todos; en particular a las familias de los fallecidos y a todos los infectados que todavía siguen haciendo frente a las secuelas del virus. En la esfera económica, no es necesario recordar los impactos que se produjeron, y de la imprescindible paralización de las actividades económicas. Hemos comentado anteriormente que es poco probable que se recuperen, en los próximos años, los niveles de empleo e ingresos que se tuvieron en 2019.
Para colmo de males, a la pandemia que mostró todas nuestras carencias y brechas estructurales y sanitarias, se sumó una grave crisis política que significó tres poderes ejecutivos diferentes en el mismo año. Efectivamente, en estas últimas semanas la tensión social ha disminuido parcialmente, aunque no al nivel de lo que debiera; sin embargo, todos los actores y elementos para otra crisis social y política siguen sobre la mesa.
Which of the following sentences uses the present perfect correctly?
El presidente ha volvido.
El presidente ha vuelto.
El presidente ha volviendo.
El presidente ha de volver.
Explanation:
B) El presidente ha vuelto.
hope this helps you
have a nice day
Yo no como con las manos; como con A) la cara En tengo ojos y nariz. B) los dedos Tiene rojos. C) la boca Toco musica en el piano con D) los labios
Answer:
C) la boca
B) los dedos
Explanation:
Yo no como con las manos; como con:
C) la boca
Toco música en el piano con
B) los dedos
Mi hermano pequeno esta en el ___( 10th) curso?
El origen de la palabra "lírica" viene de la lira, el instrumento musical que usaban los poetas de la Grecia Antigua cuando se reunían a leer sus poemas. Verdadero Falso
Answer:
verdadero
Explanation:
AYUDA DOY CORONA, DEBO ENTREGARLA HOY A LAS 6:00 P.M
Necesito descomponer este párrafo
Un presente se olvidó del pasado
Pero pronto Cali empezó a verse como un gigante que expandía sus tentáculos sin control, se vio henchido y sometido por sus propias fuerzas. En un abrir y cerrar de ojos, entre 1933 y 1958, aumentó cinco veces su población. Los defensores de la ciudad de hierro no previeron la marea de inmigrantes que llegaron a recorrer las calles y a trabajar en las fábricas. La ciudad en expansión se salió de las manos de sus administradores. Aquí y allá se extendían invasiones, barrios piratas y barrios clandestinos. Algunos bordearon la zona del río y en épocas de invierno sufrieron inundaciones.
Urbanizaciones piratas vendieron lotes en tierras inestables sin suministro de agua ni alcantarillado. El crecimiento desmedido de la ciudad de hierro desbordó la capacidad de la vieja Cali. El precio del suelo se elevó y quienes no podían comprar tierra se fueron a vivir a las altas pendientes del occidente, cerca a las minas de carbón que explotaban para alimentar el ferrocarril. En 1953, la ciudad, constreñida y rebasada, empezó a buscar maneras de tomar las aguas del río Cauca y explotar sus tierras aledañas. Para contener las inundaciones construyeron un jarillón en el oriente de la ciudad, crearon canales para la recolección de aguas lluvias y estaciones de bombeo.
En los años siguientes Cali continuó su expansión desbordada. Miles de inmigrantes llegaban en busca de empleo, otros terminaron desplazados por la violencia en el campo y se asentaron a pelear un espacio en la gran urbe. Muchas comunidades negras llegaban desde los asentamientos del pacífico y el norte del Cauca, mientras comunidades campesinas venían desde parcelas precarias saqueadas por la violencia.
Pronto las empresas debieron extender nuevas redes de acueducto y alcantarillado. Al río Cauca empezó a llegar el 70% de las aguas sucias de Cali. Todos los residuos fecales, industriales y hospitalarios vertidos a las alcantarillas desembocaban en las aguas del río Cauca. Para mitigar el daño y explotar las tierras inundables que bordeaban el cauce, la CVC, la entidad protectora de las aguas y la contaminación ambiental de la región, construyó un extenso canal que interceptaba los ríos Lili, Meléndez y Cañaveralejo. Estos a su vez ya habían sido interceptados por nuevos sectores de la ciudad y usados como depósitos de desperdicios. Buscaban que los ríos desembocaran sobre el canal y que en él se produjera una corriente de agua menor a la corriente natural para que los contaminantes se dispersaran tras su llegada al río Cauca.
También los administradores de los servicios públicos buscaron un lugar para arrojar las toneladas de basura que, a diario, producía la nueva ciudad de hierro. En 1967 escogieron el suroriente y sobre un antiguo cauce del río, en una zona de humedal, dispusieron doce mil metros cuadrados, con una profundidad de veinte metros bajo el nivel del mar, para arrojar todos los desechos de la ciudad. Le llamaron el basuro de Navarro, un gigante colector de descomposición.
Answer:
I don't understand you're question
Determina las características de la picaresca presentes en el siguiente texto
Él era un clérigo cerbatana, largo solo en el talle, una cabeza pequeña (…) los ojos avecindados en el cogote, que parecía que miraba por cuévanos, tan hundidos y escuros, que era buen sitio el suyo para tiendas de mercaderes (…); las barbas descoloridas de miedo de la boca vecina, que, de pura hambre, parecía que amenazaba a comérselas; los dientes, le faltaban no sé cuántos, y pienso que por holgazanes y vagamundos se los habían desterrado; el gaznate largo como de avestruz, con una nuez tan salida, que parecía se iba a buscar de comer forzada de la necesidad; los brazos secos, las manos como un manojo de sarmientos cada una.
Answer:
no sé no lo siento por no ayudarte
Julita
Mateo
Vilma
Eduardo
Roberto
Beatriz
Sandra
Roberto es el
de Eduardo.
tío
esposo
оооо
nieto
sobrino
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Answer:
Sobrino
Explanation:
Roberto es el
sobrino
de Eduardo
Roberto es el sobrino.
Nos damos cuenta porque no puede ser ni esposo (no está relacionado con ninguna persona) no tampoco el nieto (no salen los abuelos) ni el tío (en todo caso el tío sería Eduardo) Supongo que tu eres o Eduardo o Vilma.
MissSpanishAnswer the following question
Answer:
Top: B (2)
Bottom: D (4)
Explanation:
III. For the third recording, you will pretend to be the friend to whom you were just speaking, and you'll give a response. Will you accept the advice given, or not? Use expressions from the activity on taking and giving advice. Your recording should consist of a total of four sentences.
Answer:
wheres the passage?
Explanation:
Select all the words that are written correctly.
Japonés
Franceso
Españolo
Japón
Francés
Español
Answer:
Explanation:
Japonés
Español
Japón
Francés
The words above indicated that are written correctly here include Japonés, Español, Japón and Francés.
What does 'Español' mean?The adjective word 'Español' in the Spanish language means that a person is originally from Spain.
Moreover, the adjective 'Japonés' in the Spanish language means that a person is originally from Japón.In conclusion, the words that are written correctly here include Japonés, Español, Japón and Francés.
Learn more about Spanish adjectives here:
https://brainly.com/question/2457914
#SPJ2
Hola alguien me puede decir un nuevo final para la pelicula *el gato con botas*
Porfavor.
Answer the following question
Por: MissSpanish/mail.com
Para: Sari36424/mail.com
¡Hola, Sara!
Espero que estés bien. ¿Sabes que? he cambiando muy rutina diaria, ahora es así. Por la mañana me despierto a las 7 de la mañana para ducharme y desayunar. A las 8 de la mañana salgo a correr para hacer ejercicio. A las 9:30 llegó a casa y leo un rato. A las 12 de la mañana salgo a tomar un café con mis amigos, sólo faltas tú. A las 2 de la tarde hago la comida para mi. A las 4 de la tarde es hora de relajarse, estar viendo pelis. A las 6 de la tarde me como un tentempié mientras estoy en mis redes sociales. A las 7 de la tarde me voy al gimnasio para muscular. A las 8 de la tarde preparo la cena. A las 9 de la noche me lavo los dientes. A las 10 de la noche me voy a mi cama a dormir. Ahora te sabes mi rutina, ¡No te olvides! Te me cuidas.
Un beso muy grande.
MissSpanishAyer,yo al supermercado con mi mama
Las ________ son restaurantes Americanos.
hamburgueserías
pizzería
crepperías
Answer:
hamburgueserias
Explanation:
The other two options are not american
What is a common introductory question to which "Muy bien, gracias." would be an appropriate response?
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Answer:
¿Como estás? ¿Qué tla tu día?
cuales son los datos personales incluidos en un pasaporte
a. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la nacionalidad, el numero de pasaporte
b. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, el numero de pasaporte, la direccion
c. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la religion, el numero de pasaporte
d. el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la religion, el number de pasaporte
Answer:
Mark as braianlist
Explanation:
a.el apellido , el nombre , la fecha y el lugar de nacimiento , el estado civil , la nacionalidad , el numero de pasaporte
Answer:
Explanation:
a. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la nacionalidad, el numero de pasaporte.
¿ cual es tu defectos dominantes ?
por ejemplo
Avaricia y la codicia. ...
Envidia. ...
Agresividad. ...
Crueldad. ...
Venganza y el rencor. ...
Arrogancia. ...
Egoísmo
y el tuyo cual es
Never learned this and need help ASAP!
Answer:
from top to bottom: A,C,B,D
Explanation:
a- dia has an accent
c-yamo is actually spelled llamo
b-jueves doesnt need to be capitalized
d- erres is spelled eres
¿cómo sería la experiencia religiosa si no se tuviera en cuenta los símbolos, los ritos, y el arte?
Answer:
I think it won´t be possible
Explanation:
This is because thjose things are part of the culture or religion, you need to have does things because is a way of expression of your religion
Mi amiga Rosa María es Escoge: . Ella y su esposo viven opens in a dialog en Chicago. Su esposo se llama Antonio.
Answer:
para cuándo la necesitas
Jose es un estudiante de 15 años que sufrio una lesion similar a la de Phineas gage debido a la lesion¿con cual de las siguientes activifades Jose tendria serias dificultades
Answe
es la b
Explanation:
En el texto nos explican que los exámenes hechos a Phineas Gage lo consideraban un hombre capaz e inteligente, no tiene ningún problema cálculos matemáticos ni en tareas intelectuales, pero era incapaz de combinar armónicamente acción con emoción.
Por lo que José tendría serias dificultades en participar en trabajos grupales c:
Tù ___________ (ver)a Carla ayer. (pretèrito imperfecto)
Juan, me _____________ (permitir) usar tu celular para realizar una llamada. (condicional simple)
Nosotras ____________ (saber) la respuesta. (futuro imperfecto)
Usted _______________ (venir)màs tarde. (condicional simple)
Nosotros______________ ( estar)en el acto. (futuro imperfecto)
Answer:
Explanation:
Tú ____ viste _______ (ver)a Carla ayer. (pretérito imperfecto)
Juan, me ______ permitiría _______ (permitir) usar tu celular para realizar una llamada. (condicional simple)
Nosotras ____ sabremos ________ (saber) la respuesta. (futuro imperfecto)
Usted _______ vendría ________ (venir) más tarde. (condicional simple)
Nosotros______ estaremos________ ( estar)en el acto. (futuro imperfecto)
