Answer:
Option C!
Vous faites de la randonnee.
Explanation:
The vous form of faire is faites.
Hope this helps and good luck!
What is the direct object in the following sentence: Le dimanche, je vais à la gym et je regarde des films avec mes amis.
Answer:
regarder des films avec mes amis
Explanation:
Exemples d'objets directs
Tim a réparé l'ordinateur hier.J'ai tellement détesté ce film.Nous avons construit un château sur la plage.Vous avez acheté le même chapeau la semaine dernière.Joan fait ses devoirs en ce moment.J'ai fait une promesse.Bonjour svp aide moi je n'arrive pas faire cet exercice
Ou est le pigeon?
-Le pigeon est dans inévitablement cage
Comment est la jupe de Jasmine?
-La jupe est blanche et longue
Ou est le singe ?
- le singe est pendu au cou de la girafe
Explanation:
16
for
f(x) =
=
- 4 < x < -1
- 1< X < 6
-x+ 5
for
Answer:
=
- 4 < x < -1
- 1< X < 6
-x+ 5
Explanation:
Decide which part of the following sentence should be in the imparfait (I) and which inthe passé composé.
Quand Papa _____ (conduire), il ______ (avoir) un accident.
A. a conduit (Pc)
B. a eu (pc)
C. avait (I)
D. conduisait (I)
Bonjour,
Quand papa "conduisait", il "a eu" un accident.
B. a eu (pc)
D. conduisait (I)
Decide if the following sentence is grammatically correct or incorrect.
Je suis descendu au sous-sol.
Answer:
Correct
Explanation:
Answer:
Correct
Explanation:
This answer is correct. The word descendu comes from descendre and is the regular past participle. Suis is also used correctly in this sentence.
Select the correct answer.
Which question best completes this conversation?
Yoann: Salut, Josh! Comment vas-tu?
Josh: Salut! Bien, merci!
Yoann:
Josh: Je suis américain.
A. Quelle est votre nationalité?
B. Quelle est la nationalité de Yoann?
C. Quelle est ta nationalité?
D. Quelle est la nationalité de Josh?
the answer is a quelle est votre nationalite
What is the masculine, singular possessive adjective for "her"?
A. Son
B.leur
C. Ses
D. Ta
Answer:
A. Son
Explanation:
In French, we have possessive adjectives that change on whether the object is masculine or feminine. E.g. "Amelie aime son ordinateur." Even though Amelie is feminine. Or "Paul aime sa chaise."
Son = his/her for masculine objects; sa = his/her for feminine objects.
The other options:
Ses = his/her (plural obj.) (e.g. Jean a finit ses devoirs.)
Leur = their (e.g. "Ils aiment leur maison.")
Ta = your (feminine obj.) (e.g. "Tu adores ta femme.")
SUBJECT: FRENCH
CLASS: SS 3
From the options lettered A to D, choose the most appropriate
1
héros de l'historie mérite vraiment son nom.
a. La
b.
Le
d. Les
2. Le titre
film n'est pas bon
a la
b. de la
c de
d. du
Answer:
dd
Explanation:
Which word meaning 'my' is used with masculine singular nouns or singular nouns of both genders that begin with a vowel?: ____________________
A. mes
B. mon
C. ma
D. m'
Answer:
B. mon
Explanation:
In French, "mon" is used for singular masculine nouns (e.g. Je déteste mon frère) or any singular nouns that begin with a vowel or silent h (e.g. J'aime discuter avec mon amie Julie) when speaking in the first person.
The other options:
mes = my; plural first person
ma = my; feminine (when the noun does not start with vowel/silent h) first person
m' = not commonly used. You may see it in words like m'appelle but don't worry about it, mon will be used for words that start with a vowel/silent h.
Answer:
Mon
Explanation:
Mon can be masculaine but it can also mean both genders
These are the questions to my last asked question
Bonjour,
Answer:
1. et 4. Les invités se regroupent autour d'un bol et se servent soit à la main, avec une cuillière ou à l'aide d'un morceau de pain. Il y a un plat unique.
3. Se verser de l'eau sur les mains et se les essuyer avec un linge en coton.
Write a sentence in French comparing the two cats.
Select the correct answer.
Which question best completes this conversation?
Sandra:
Yolande: On est mardi.
A. Quelle est la date aujourd'hui?
B.
On est quel jour?
C.
Quelle est la date?
D
Quelle heure est-il?
Answer: The answer is B.
Explanation:
Sandra askes: What day is it?
Yolande says: It's Tuesday
A. What is the date today?
B. What day is it?
C. What is the date?
D. What time is it?
Answer:
It's B
Yonlande answered "It's Tuesday"
B asked "What day is it"
So B is the correct answer.
I need to speak more french for school. and idk how to talk that well even though I been learning for 3 yrs, its js stressful and I forget stuff a lot
Answer:
Practise speaking daily. ...
Talk about a topic. ...
Listen to native speakers and copy them. ...
Record yourself speaking. ...
Say what you see. ...
Find a language exchange partner/join a language community. ...
Use language-learning apps. ...
Flashcard apps
Explanation:
My school in french
Answer:
Mon école
Hey, Nice to meet you. I am Nancy.
Les deux garçons continuent de marcher vers la
chocolaterie et ils ne voient plus le méchant homme.
Ils sont contents.
Puis, ils entrent dans la chocolaterie. Le méchant
homme n'est pas en route vers la chocolaterie, les
garçons voient une pancarte' avec beaucoup d'in-
formations historiques mais les garçons ne sont pas
impressionnés par l'histoire de l'île. Ils ont ſaim. Ils
veulent du chocolat.
l'histoire de l'ile ne les intéresse pas. Les artistes,
les activités, et manger du chocolat, ça c'est plus in.
téressant !
Il y a beaucoup de touristes dans la chocolaterie.
Answer:
does it need translated ?
Explanation:
The two boys continue to walk towards the
chocolate factory and they no longer see the bad man.
They are happy.
Then, they enter the chocolate factory. The bad
man is not on his way to the chocolate factory, the
boys see a sign 'with a lot of
historical information but the boys are not
impressed by the history of the island. They love it. They
want chocolate.
the history of the island does not interest them. Artists,
activities, and eating chocolate, that's more fun.
interesting!
There are a lot of tourists in the chocolate factor
Answer:
translation
Explanation:
chocolate factory and they no longer see the bad man.
They are happy.
Then, they enter the chocolate factory. The mean one
man is not on his way to the chocolate factory,
boys see a sign 'with lots of in-
historical formations but the boys are not
impressed by the history of the island. They love it. They
want chocolate.
the history of the island does not interest them. The artists,
activities, and eating chocolate, that's more in.
interesting!
There are a lot of tourists in the chocolate factory.
someone help me on this!!! asap!!!
L'histoire de l'ile ne les intéresse pas. Les artistes,
les activités, et manger du chocolat, ça c'est plus in-
téressant!
Il y a beaucoup de touristes dans la chocolaterie.
La chocolaterie s'appelle la Chocolaterie de l'ile
d'Orléans. Les garçons veulent manger du chocolat.
Il y a une fille avec un hateau à la porte qui offre
des morceaux de chocolat aux gens qui entrent. Les
chocolats sont délicieux et beaux à regarder. Justin
et Brandon prennent deux morceaux de chocolat
chacun. Tout est délicieux dans cette chocolaterie.
Translate please
Answer:
french
Explanation:
The history of the island does not interest them. The artists,
activities, and eating chocolate is more
interesting!
There are a lot of tourists in the chocolate factory.
The chocolate factory is called the Chocolaterie de l'ile
from Orleans. The boys want to eat chocolate.
There is a girl with a hat at the door who offers
pieces of chocolate to people entering. The
chocolates are delicious and beautiful to watch. Justin
and Brandon take two pieces of chocolate
each. Everything is delicious in this chocolate factory.
Si vous parlez français, venez dire bonjour et obtenez des points supplémentaires. question quelle est votre couleur préférée?
Answer:
elle est nom
Explanation: took it
Complétez les phrases avec les verbes entre parenthèses. 1. Nous (réfléchir) aux cadeaux, mais ce n'est pas facile : les enfants (grandir) et leurs goûts (changer) I 2. Chaque année pour Noël, nous (s'offrir) un petit voyage. Nous (choisir) une région différente tous les ans. En général, nous (dormir)
Hello or bojour, im doing this french project and I'm kinda not that good nd I am wondering if everything in this sentence is placed correctly like the agreements and follows the BAGS rules, thanks!
Mon monstre est perdu. Il est un gros monstre. Il est un monstre fort et heureux. Il est aussi un monstre curieux. Il aussi est un chanteur musical. Il a un enfant. Son enfant est un mince garçon. Le monstre est riche. Il est un gentil monstre.
Answer:
Mon monstre est perdu. Il est gros. C'est un monstre fort et heureux. C'est aussi une créature curieuse. Il est également chanteur de musique et riche. C'est une bête gentille. De plus, il a un enfant. Un garçon mince pour être plus précis.
Explanation:
You don't have to always use the word ''monstre'', you can replace it with other words.
À vous! Write a paragraph of at least five complete sentences saying what you usually do at different times during the day or night during the week, and on weekends . (DO NOT USE GOOGLE TRANSLATE)
Answer:
Tous les matins, je mange des tartines à la confiture.
Souvent, les mercredis après-midis, je joue au football avec mes amis.
Par contre les jeudis je fais mes devoirs dès que je rentre à la maison.
Les samedis je fais les courses avec ma mère au super-marché.
Ensuite, tous les dimanche j'aide mes parents à faire le ménage dans la maison.
Translation:
Every morning, I eat toast with jam.
Often on Wednesday afternoons I play football with my friends.
On the other hand, on Thursdays I do my homework as soon as I get home.
On Saturdays I go shopping with my mother at the supermarket.
Then, every Sunday I help my parents to clean the house.
NB: I did the translation (French -> English) with Google Translate because I'm lazy and I'm not necessarily very good at English ^^
But I'm native-french speaker (Belgium), so you can trust me !
Have a good day ;)
In this question, we wrote a paragraph of at least five full sentences telling you what you usually do.
La semainePendant la semaine, je travaille tous les jours le matin et l'après-midi, et la nuit, j'aime regarder la télévision ou jouer à des jeux vidéo, le week-end, j'aime jouer au football avec des amis et quand c'est l'été, j'aime aller à la plage.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
#SPJ2
Bises exchanged between French men at a family gathering are common.
Answer:
I think so YES ! like us, they make each other when he also says "hello"/ they see each other
Explanation:
I need help studying French I have to learn how to write. Hi my name is Anaya and I delighted to learn more french
Answer:
First off all google translate second to learn french there is a thing called babble just look up
Explanation:
Bonjour, je m'appelle Anaya et je suis ravie d'apprendre plus de français
Hi my name is Anaya and I delighted to learn more french
Qu'est-ce que Lucie a fait samedi dernier? Creez des phrases completes au passe compose ou a l'imparfait pour décrire sa soiree.
Answer:
The translation is "What did Lucie do last Saturday? Create complete or imperfect sentences to describe his evening."
Big mac or double quarter ponder from MC Donald
Answer:
pwease
get me mcnuggets >:(
Compréhension
Complete each sentence according to Culture.
1. Il y a des camps de
dans tout le monde francophone.
2. Il faut aller en
pour faire un stage de rafting et d'escalade.
3. Pendant les stages
on apprend à voler.
4. Il y a des
en Auvergne.
5. Le lac Saint-Jean est au
Answer:
There are camps all over the French-speaking world.
2.We must go to
to do a rafting and climbing course.
3.During the internships
we learn to fly.
When a place is labeled the words le Patrimoine Mondial, what does this mean
Answer:
Well, le Patrimoine Mondial means World Heritage.
Explanation:
V. You all know the expression "Mirror, mirror, on the wall. Who's the fairest of them all?" What lines in the lyrics of the song express this idea? Write them below. "Who's the fairest of them all?"" What do these lines translate? "Qui est le plus juste de tous?" VII. What do you notice about the difference in the way the French express the quote and Americans express it? Are the the same? What is different? VIIL What words Rhyme in the quote? In the English version? In the French Version? I REALLY NEED HELP I already answered V and VI. I just need VII AND VIII. I just have all this information down so you can understand what's it asking! Worth 35 pointsss!!!!
thus is kinda old did you ever get this done lol
HELP ASAP !!!!!
Écrivons Lise overhears snippets of conversations between her
classmates before the bell. Complete these sentences with the
appropriate forms of the verbs.
1. Attention! Tu ton livre. (perdre)
2. Est-ce quon des écouteurs là-bas? (vendre)
3. Nous Annabelle après la sortie. (attendre)
4. Elles ne pas aux questions du professeur. (répondre)
5. Béa et Léo des tee-shirts. (vendre)
6. Vous Ludovic pour aller en cours? (attendre)
7. Il ne
pas visite à sa grand-mère. (rendre)
8. Je toujours mes crayons de couleur. (perdre)
9. Tu la musique? (entendre)
10. Pourquoi vous ne pas à mes e-mails? (répondre)
Bonjour,
Answer:
1. Attention! Tu "perds" ton livre. (perdre)
2. Est-ce qu'on "vend" des écouteurs là-bas? (vendre)
3. Annabelle "nous attend" après la sortie. (attendre)
4. Elles ne "réponds "pas aux questions du professeur. (répondre)
5. Béa et Léo "vendent" des tee-shirts. (vendre)
6. Vous "attendez" Ludovic pour aller en cours? (attendre)
7. Il ne "rend" pas visite à sa grand-mère. (rendre)
8. Je "perds" toujours mes crayons de couleur. (perdre)
9. Tu "entends" la musique? (entendre)
10. Pourquoi vous ne "répondez" pas à mes e-mails? (répondre)
Hi !
Answer:
1. Attention ! Tu as perdu ton livre. (perdre = to lose)
2. Est-ce qu'on vend des écouteurs là-bas ? (vendre = to sell)
3. Nous attendons Annabelle après la sortie (attendre = to wait)
4. Elles ne répondent pas aux questions du professeur. (répondre = to answer)
5. Béa et Léo vendent des tee-shirts. (vendre = to sell)
6. Vous attendez Ludovic pour aller en cours ? (attendre = to wait)
7. Il ne rend pas visite à sa grand-mère. (rendre visite = to visit)
8. Je perds toujours mes crayons de couleur. (perdre = to lose)
9. Tu entends la musique ? (entendre = to hear)
10. Pourquoi vous ne répondez pas à mes e-mails ? (A french-native would say: "Pourquoi ne répondez-vous pas à mes e-mails ?")
I'm Belgian, French is my mother-language, you can trust me ;)
Have a good day !
(Be careful, the other answer includes mistakes ^^)
Mettez ce dialogue dans le bon ordre: (6m) _ Bonjour Cédric. _Qu'est-ce que tu fais ? _ On va boire quelque chose ensemble ? _ Où enseigne-tu ? _ Non je suis ici pour mon travail. _ Johan ! Quelle surprise ! Qu'est-ce que tu fais ici ? _ Je suis professeur. _ Oui, bonne idée. _ Comme tu vois je suis enfin à Paris. _ Dans le collège Pasteur au 3ème arrondissement. _ Tu es en vacances ? _ Allons-y je connais une belle Cafétéria.
Bonjour,
Answer:
- Bonjour Cédric.
_ Johan ! Quelle surprise ! Qu'est-ce que tu fais ici ?
_ Comme tu vois je suis enfin à Paris.
_ Tu es en vacances ?
_ Non je suis ici pour mon travail.
- Qu'est-ce que tu fais ?
_ Je suis professeur.
_ Où enseignes-tu ?
_ Dans le collège Pasteur au 3ème arrondissement.
_ On va boire quelque chose ensemble ?
_ Oui, bonne idée.
_ Allons-y je connais une belle Cafétéria.
