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Answers

Answer 1
4. Pouvez - vous m’indiquer où se trouve la poste?

5. Patricia n’ose jamais lui demander un autographe

6. Jean-Louis allait venir lundi dernier mais sa voiture est tombéé en panne

Related Questions


Complete each sentence with the present tense of the verb avoir and the most logical expression.

1Choi)froid or soif
2Choi)faim or de la chance
3Choi)peur or besoin
4Choi)sommeil or honte
5Choi)tort or chaud
6Choi)peur or faim


Plsss help!!!

Answers

Answer:  1.  froid  cold

2.   de la chance . luck

3.   besoin  need

4.  sommeil   sleep  (noun)

5.  tort  mistake, wrong

6.  faim   hunger

Explanation:

How did the Jacobins betray the ideals of liberté, égalité, and fraternité (liberty, equality, fraternity)? *

Answers

Answer:

A legacy of the Age of Enlightenment, the motto "Liberté, Egalité, Fraternité" first appeared during the French Revolution. Although it was often called into question, it finally established itself under the Third Republic. It was written into the 1958 Constitution and is nowadays part of the French national heritage.A legacy of the Age of Enlightenment, the motto "Liberté, Egalité, Fraternité" first appeared during the French Revolution. Although it was often called into question, it finally established itself under the Third Republic. It was written into the 1958 Constitution and is nowadays part of the French national heritage.         please choose me brainliest

The Jacobins betrayed the ideas of liberté, égalité and fraternité because they wanted to establish a constitutional monarchy led by Louis XVI

The Jacobins is the name of a French political group from the time of the French Revolution. This group was characterized by republican ideas such as:

Defense of popular sovereigntyUniversal suffrageIndivisibility of the nationDefense of a strong and centralized state

One of the facts that caused some Jacobins to be declared as treacherous of the principles of liberté, égalite and fraternité was in 1791, when King Louis XVI tried to escape and was arrested because many Jacobins considered that a system of monarchical government should be established led for him, while others rejected that idea radically.

That event divided the Jacobins into two opposing currents that were:

Led by Robespierre, they advocated the deposition of the king, and the establishment of the republic.Led by Antoine Barnave and Jacques Pierre Brissot: who thought that, faced with the threat of war with foreign monarchies, it was preferable to stop the Revolution and achieve a compromise with the elites of the Old Regime to maintain the constitutional monarchy.

Those who considered abandoning the Revolution were considerer as betrayers of principle because they preferred the establishment of the constitutional monarchy.

Learn more at: https://brainly.com/question/5761578

HELP WITH FRENCH HOMEWORK

100 POINTS

FILL IN THE BLANK

_____ déteste les épinards .

Tu

Elles

Vous

Elle

Choose possessive adjective


Moi ? Non ___ mère n'est pas anglaise

notre

sa

ton

ma

Conjugate the sentence


Ah ! Désolé ! Est-ce que nous ____ les enfants ?

dérangons

dérangez

dérangeons

dérangé

Logical response : Est -ce que tu ____ tes frites avec ta soeur?

as partagé

as partagée

a partagé

a partagée

Logical response Est -ce que tu tes frites avec ta ?

as partagé

as partagée

a partagé

a partagée

Answers

Answer:

tu déteste les épinards

non ma mère n'est pas anglaise

est-ce que nous dérangeons

est-ce que tu as partagé tes frite avec ta soeur ?

Explanation:

Tu
Ma
Dérangeons
As partagée
A partagé

Choose the most appropriate response to the following question.
Je fais du ski quand il y a
?
de la pluie
du soleil
de la neige
du tonnerre

Answers

Answer:

je fais du ski quand il y a de la neige

Explanation:

Answer:

It is de la neige

Explanation:

Complete the paragraphs using the verbs listed

Please help :)

Answers

Answer:

Les touristes en France visitent les monuments, écoutent les guides, parlent français, skient dans les Alpes et dansent dans les boîtes de Paris.

Le week-end à l'unif, nous travaillons rarement. Nous aimons mieux donner des soirées. Nous écoutons de la musique et nous dansons. Nous rencontrons de nouvelles personnes.

En cours, j'écoute souvent la discussion, mais quelquefois je rêve ou je regarde par la fenêtre. Voilà pourquoi je déteste les cours en amphi. J'aime mieux les petites classes.

Bonne soirée, ami Canadien ;)

You ask your friend Paul, 'Tu es de Paris ?' What's his response?

Answers

Answer:

you are from Paris?

Explanation:

This might now be helpful but on Brainly you can switch your country’s that you’re in. Switch to France and then ask your question. I did that and got help immediately with people who speak French. This gets you your answer faster

Activity
Read these sentences, which describe a series of events. Rearrange the sentences in chronological order starting with the most
recent event.
• La semaine dernière il faisait beau,
• Hier, je suis allé voir le château de Versailles
• Je suis arrivé en France il y a deux semaines.
• L'année dernière, j'étais chez mes cousins au Canada,
Avant-hier j'ai visité Mont Saint Michel

Answers

Answer:

Explanation:

• Hier, je suis allé voir le château de Versailles. (yesterday)

• Avant-hier j'ai visité Mont Saint Michel (two days ago)

• La semaine dernière il faisait beau, (last week)

• Je suis arrivé en France il y a deux semaines. (two weeks ago)

• L'année dernière, j'étais chez mes cousins au Canada, (last Year)

Answer:

Hier, je suis allé voir le château de Versailles Avant-hier j’ai visité Mont Saint Michel. La semaine dernière il faisait beau. Je suis arrivé en France il y a deux semaines. L’année dernière, j’étais chez mes cousins au Canada.

Explanation:

The answer is from Edmentum or Plato.

The top is the recent and down is the oldest event.

WILL MARK BRAINLEST!!!!

Write 3 sentences about a friend using the verb avoir in each one. One sentence can mention something your friend has, but the other two should use avoir to talk about age or another expression using avoir. Of course, your sentences should be complete and in French.

Answers

Answer:

Mon ami a un beau vélo.

Il a seize ans (16y) et il a hâte d'être à l'université.

Translation:

My friend has a nice bike.

He's 16y old and he can't wait to be at university.

Hope this helps you, have a nice day!

Answer:

Mon amie a un frère.

Elle a 16 (seize) ans.

Elle a le coeur sur la main.

Explanation:

My friend has a brother.

She is 16 (sixteen) years old.

She's got her heart set on her.

MOhammed almayahi

French 1

Which expressions do not need brackets?
Explain your reasoning. Calculate each
answer.
a) (3 5) 5
b) 4 (32 5) 3
c) (42 3) 2 1
d) (3 52)2 3
e) 100 102 3 (2 1)

Answers

Answer:

sori gak tau maaf ya

Explanation:

..........

Select the correct answer.
How would you ask your friend Mathieu about another friend’s nationality?

A.
Mathieu, quelle est ta nationalité?
B.
Mathieu, quelle est sa nationalité?
C.
Mathieu, quelle est votre nationalité?
D.
Mathieu, quelle est la nationalité?

Answers

Answer:

A. Mathieu, quelle est ta nationalité ?

ta = your

Explanation:

sa nationalité (B) = his/her nationalityvotre nationalité (C) = your nationality - BUT polite form, to someone you dont know or your superior (ex: "Monsieur le Directeur, quelle est votre nationalité ?")la nationalité (D) = the nationality (indéfini)

Have a good day !

Describe what the following people are doing using the verbs listed

Please help:)

Answers

Léa parle français avec Charles. Les deux amis regardent un film à la télévision et mangent des bonbons. Caroline et Stéphanie cherchent Marie qui écoute son iPod dans un coin

Roger rêve sur le sofa, Je téléphone à un ami. Une femme travaille à la réception.

Les verbes conjugués à la troisième personne du pluriel (ils/elles = they) finissent toujours par -ent (et parfois -ont)

Manger = ils mangent

Regarder = elles regardent

Manger = to eat

Regarder = to watch

Ecouter = to listen

Parler = to talk

Chercher = to search

Rêver = to dream

Téléphoner à = to call to [...] (with a phone)

Travailler = to work

Bonne soirée ;)

A. Les étudiants étrangers à Paris
—Complete the following sentences with the words from the list: algériens, américains, anglais, arabe, chinois,
Côte d'Ivoire, espagnol, étrangers, européens, japonais, Maroc. Use each word only once.

Please help :)

Answers

Answer:

1. Paris [...] il y a des étudiants algériens, américains et japonais.

2. On parle toutes les langues. On parle espagnol, chinois, anglais et arabe.

3. Les étudiants de pays francophones sont nombreux. Par exemple, il y a des étudiants du Maroc et de la Côte d'Ivoire.

4. Les étudiants français aiment les étudiants étrangers.

5. Les étudiants africains ont l'occasion de rencontrer bcp d'étudiants européens.

(Personnal Plus:)

It's a very beautiful vision of Paris but unfortunately it's quite wrong ...

The grandes écoles in Paris (Sorbonnes, SciencesPo, Collège de France, etc.) are practically inaccessible to any foreigner. These schools are filled with "sons of", these spheres are closed and the possibility of social association is, in France, one of the lowest in the world. The students who are in these grandes écoles stay there and do not like foreigners at all, rather they are right-wing people who are on the verge of systemic racism.

Arabic is only spoken in the cities because the French education system even loathes other languages.

I was in Paris (I live in Brussels) and there is a real separation of social class to an incredible point ... Segregation, never really experienced in Europe yet, seems almost to exist. The rich are in very very rich neighborhoods and rich schools, the middle classes are in expensive and small apartments and the poor (90% foreigners) are crammed into huge towers that are falling into ruins and where communitarianism is the only supporting pillar. Without access to schools, just unsanitary places where even the teachers do not want to teach (therefore imagine the children) ...

Don't dream too much: Paris sucks ...

Have a good day! ;D

50 points

Homework French

Est -ce que tu ____ à l'école demain ?

-compte aller

-comptent aller

-comptez aller

-comptes aller

Answers

Answer:

comptes aller

Explanation:


Read the following Reportage section, then complete the following sentences.

Quartier Latin : le quartier général des étudiants
À la terrasse du café de la Sorbonne, Eva,
d'origine russe, discute avec ses trois amis: Bruno.
un étudiant lyonnais, Maren, une jeune Allemande
qui étudie le droit social à Paris, et Ahmed, un
jeune Marocain en doctorat de cinéma. Cette
scène est typique du Quartier latin, zone
cosmopolite, sorte de campus international au
centre de Paris.
ES
Avec ses librairies et ses bibliothèques, le Quartier
latin est l'univers de la culture. Les grands lycées
(Louis-le-Grand, Henri IV) et les universités
comme la célèbre Sorbonne, fondée en 1257 par
Robert de Sorbon, continuent à former les élites
Un café du Quartier latin. Une population jeune, internationale,
intellectuelles
active et cultivee habite au Quartier latin. C'est le quartier des
amitiés etemelles, des idees géniales et des discussions
Dans les boutiques du boulevard Saint-Michel, les passionnees sur la politique, l'art et la vie. C'est le symbole de la
vêtements remplacent les livres. Mais les petites
vie etudiante
rues adjacentes ont encore beaucoup de charme:
petits restaurants délicieux, cinémas comme le fameux Champollion, boutiques exotiques, bistros et
bars animés, cybercafés.
References
Le jardin du Luxembourg est le parc du quartier. Dans ses allées, romantiques, les étudiants discutent,
méditent, se relaxent avant ou après un examen. Au Quartier latin, tout est conçu pour le travail et
pour le bonheur des étudiants

Answers

Answer:

1. Le quartier latin est une zone cosmopolite

2. Le quartier latin est l'univers de la culture et des élites intellectuelles.

3. Sur le boulevard St-Michel, on trouve bcp de boutiques (shops).

4. Dans les petites rues du quartier, les bars sont nombreux.

5. Le jardin du Lxmbrg est le parc du quartier.

Have a good day ;)

In this unit, you began to learn the passé composé (past) tense. Complete the following sentences by changing the underlined verb in the original sentences to the correct past tense form. Remember that passé composé has two parts, an auxiliary verb and a past participle. It may also help to review the tutorial, Earning and Saving.

Type the correct answer in each box. Spell all words correctly.

Exemple: Lucas travaille dans un restaurant. Lucas a travaillé dans un restaurant.

Tu achètes des livres. Tu _____ des livres.

Je paie avec une carte de crédit. _____ avec une carte de crédit.

Vous faites du shopping. Vous _____ du shopping.

Elles regardent un film au cinéma. Elles _____ un film au cinéma.

Nous gagnons le match de tennis. Nous _____ le match de tennis.

Answers

Answer:

1 A acheté

2 J'ai payé

3 Avez fait

4 ont regardés

5 Avons gagnés

Bonjour,

Answer:

Tu achètes des livres.

Tu "as acheté" des livres.

Je paie avec une carte de crédit.

"J'ai payé"  avec une carte de crédit.

Vous faites du shopping.

Vous "avez fait"  du shopping.

Elles regardent un film au cinéma.

Elles "ont regardé" un film au cinéma.

Nous gagnons le match de tennis.

Nous "avons gagné" le match de tennis

Pour faire du theatre, nous aimons aller ________.
Please answer ASAP!

Answers

Explanation:

Hello

nous aimons aller au théâtre

bonne journée

3
Choisissez
Complete each sentence with the correct form of the appropriate verb.
* 1. Mon père et moi conduire (conduire / répondre) à l'agent de police.

Answers

Answer: it is drive / conduire

Explanation: My dad and I drive (drive / answer) to the police officer.

Someone please help!!! Im in french 2 and im honestly so confused!

Answers

Bonjour,

1. quelles

2. quels

3. quels

4. quel

5. quelle

6. quelle

How do you spell out this number in French??

11,437,333,521

Answers

Answer:

onze milliards quatre cent trente-sept millions trois cent trente-trois mille cinq cent vingt et un

Explanation:

Fais des phrases au passé composé.

1. (déjeuner à midi /je)
2. (aller au lycée / elles)
3. (voir le film /je)
4. (entendre la chanson/ils)
5. (avoir un accident / nous)
6. (prendre l'avion / tu)
7. (être au café / tu)

Answers

Answer:

1. Je suis allé déjeuner hier à midi

2. nous allions au lycée

3. J'ai regardé le film

4. ils ont entendu la chanson

5. nous avons eu un accident

6. vous avez pris l'avion

7. vous étiez censé être au café

Bonjour,

Fais des phrases au passé composé.

1. (déjeuner à midi /je)

J'ai déjeuné à midi.

2. (aller au lycée / elles)

Elles vont au lycée.

3. (voir le film /je)

J'ai vu le film.

4. (entendre la chanson/ils)

Ils ont entendu la chanson.

5. (avoir un accident / nous)

Nous avons eu un accident.

6. (prendre l'avion / tu)

Tu as pris l'avion.

7. (être au café / tu)

Tu as été au café.

Comment dit-on "merci" (en anglais)?

Answers

Answer:

Merci means "Thank you" in french

Explanation:

also if you want to say thank you so much in french, then you would say "merci beaucoup"

hope this helps!

Answer:

yeo  its thank you

Explanation:

What question would you ask your classmates or friends to get the following answers?

Plsss help!

Answers

Bonjour,

Answer:

1. Vous avez ------------

2. Tu as---------

3. Vous avez-------

4. Tu as----------

5. Tu as

Complete the following sentences with the correct form of the verb avoir.


Plsss help!

Answers

Bonjour,

1. Est-ce que Léa "a"--------------

2. Léa et Juliette "ont"----------------

3. Hector et Juliette "ont"------------------

4. Hector demande "vous avez" envie--------

5. ---------nous avons

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont

interview a classmate. When asked Pourquoi answer with parce que. also please translate sentences to english
1. Quel âge ont tes parents? Comment sont-ils?
2. Y a-t-il un(e) avocat(e) dans ta famille? Qui(who)?
3. Qui est ton/ta cousin(e) préféré(e)? Pourquoi?
4. Qui n'est pas ton/ta cousin(e) préféré(e)? Pourquoi?
5. As-tu des animaux familiers(pets)? Quel est ton animal familier favori? Pourquoi?
6. Qui est ton professeur préféré? Pourquoi?
7. Qui est gentil dans la classe? Pourquoi?
8. Quelles professions aimes-tu? Pourquoi?

Answers

Answer:

1. How old are your parents? How are they?

2. Is there a lawyer in your family? Who (who)?

3. Who is your favorite cousin? Why?

4. Who is not your favorite cousin (e)? Why?

5. Do you have any pets? What is your favorite pet? Why?

6. Who is your favorite teacher? Why?

7. Who is nice in the class? Why?

8. What professions do you like? Why?

Explanation:

Remplacez avec led pronoms personnels
a) il a recite a le poeme​
b) Elle a pense à ses parents
c) tu as telephone aud voisins
d) Donne de ľ argment s il te plait!

Answers

Bonjour,

a) Il l'a récité.

b) Elle y pense.

c) Tu leur as téléphoné.

d) Donne lui en s'il te plaît !

Which personality trait best fits this description?
Il ne peut pas parler facilement aux gens. Il n'a pas beaucoup de confiance en lui-même.

Answers

Maybe he is a shy person

Bonjour,

Which personality trait best fits this description?

Il ne peut pas parler facilement aux gens. Il n'a pas beaucoup de confiance en lui-même.

-timide

WILL MARK BRAINLEST!!!!!!!!!!!!

Pick a celebrity to write about. Then, write a short conversation IN FRENCH according to the following pattern about your celebrity.

Person 1 asks who the celebrity is. (Qui est-ce?)
Person 2 responds with the celebrity's name.
Person 1 asks where the celebrity comes from.
Person 2 answers.
Person 1 replies, Aah (he/she is (nationality))
Person 2 says "Oui!"

Answers

Answer:

Hope u like twilight

Explanation:

Person 1: Est-ce que tu connais l'actrice dans le film à prospros de vampires? Person 2: Kristen Stewart? Person 1: Ah bien? Elle vien d'ou? Person 2: Quel-que part aux Étas-Unis, je pense Californie. Person 1: Aah! Elle est Américaine! Person 2: Oui!

Answer:

Explanation:

THOMAS PESQUET

person 1- Question : Qui est-ce ?

person 2 -Answer : C'est Thomas Pesquet.

person 1- Question : D'où vient-il ?

person 2 -Answer : Il est né à Rouen.

person 1 - Question : Ah ! c'est le spationaute/or/ astronaute français; tle dixième français parti dans l'espace de novembre 2016 à juin 2017 avec l'équipage de Soyouz MS-03 ?...

person 2- Answer : Oui !!!!

Mohammed Almayahi

FRENCH 1

WILL MARK BRAINIEST!!!!
Pick three french verbs and write three sentences about your friends or family using the verbs correctly. You may need to refer back to the pattern lessons from last week and the week before to make sure you use the right endings for your verbs.

For example: "Mon frère joue au tennis."

Answers

Verbs: être, (to be) aller, (to go) avoir (to have)
1) Je dois (être) à ma réunion de famille à 4 heures.

2) Ma mère et moi avons dû (aller) au magasin pour aller chercher des fournitures scolaires car l'école commençait bientôt.

3) Pour réussir cette année scolaire, il faut (avoir) tous les A.


Half French :]

Answer:

1) Je dois (être) à ma réunion de famille à 4 heures.

2) Ma mère et moi avons dû (aller) au magasin pour aller chercher des fournitures scolaires car l'école commençait bientôt.

3) Pour réussir cette année scolaire, il faut (avoir) tous les A.

Explanation:

the person above copy and pasted it

Write the plural forms of the following articles and nouns

Please help:)

Answers

Answer:

1. Les hôpitaux

2. Les amphithéâtres

3. Les cours

4. Les examens

5. les radios

6. Les choix

7. Les tableaux

8. Les visites

9. Les télévisions

10. Les pays

11. Les hommes

12. Les lieux

13. Les nez

14. Les travaux

15. Les étudiants et les étudiantes

Explanation:

Au pluriel les mots prennent en général un -s, si le mot au singulier finit déjà par -s alors il reste le même.

Il y a cependant des exceptions, comme toujours en français...

(-- In the plural words usually take an -s, if the word in the singular already ends in -s then it remains the same.  

There are however exceptions, as always in French...)

Passe une bonne fin d'après-midi ;)


50 POINTS
FRENCH HOMEWORK HELP

Elles ont besion ___ assietts, ____ servietts, et ____ bols.

De la, de la, du
De, du, des
D’, de, de
Des, de, du

La robe ? Je __ ai portée hier soir

La
I’
Le
Les

Answers

(Srry I can't solve it , I don't understand but if anyone else wants to ... her it is in English)

In English :

They need ___ assietts, ____ servietts, and ____ bowls.

From the, from the

Of, of, of

D ’, of, of

Of, of, of

The dress ? I __ carried last night

The

I ’

The

The

Other Questions
Match the part of the viral replication cycle with the order in which it occursColumn AColumn B1.d1 sta. viral genome is replicated using host cell's machinery2.2ndb. virus penetrates and inserts genome into cell3rdC virus attaches to cell surface3. 4. 5.4thd. new viruses are assembled within host cell5the. the cell ruptures and releases new viruses to infect newcells6.6thf. viral proteins are synthesized within host cell what are the basic elements of the literary pieces under the Japanese regime? I will mark as. Brainliest asap plz!!! will give brainllest :)The two angles shown in the figure are supplementary. What is the value of x? Write an equation of the line that passes through (2, -1) and (-3, 3) In how many ways can you select a committee of four students of a group of nine students? DELILAH HAS OF A CUP OF SPRINKLES THAT SHEPLANS TO DECORATE CUPCAKES WITH. IF EACH CUPCAKESETS T OF A CUP OF SPRINKLES, HOW MANYCUPCAKES WILL SHE BE ABLE TO DECORATE? Read the excerpt from Raymond's Run.I was once a strawberry in a Hansel and Gretel pageant when I was in nursery school and didnt have no better sense than to dance on tiptoe with my arms in a circle over my head doing umbrella steps and being a perfect fool just so my mother and father could come dressed up and clap. Youd think theyd know better than to encourage that kind of nonsense. I am not a strawberry.What does the narrative voice in this excerpt tell readers about Squeakys character?She wishes she could be more like other girls in school.She worries that her parents are disappointed with her.She knows who she is and is comfortable with herself.She thinks that she is good at and succeeds in everything. Who was Baldassare Castiglione? what is the value of n for the equation 1/3n=9 Sorry I just asked another question a few minutes agoThe photo cut off the word equation 3. Which of the following is an example of volume?O A. 25 mL of rubbing alcohol in a graduated cylinderB. 50 grams in a pencilC. 3 meter piece of woodO D. 10 kilogram boulder 7 is a solution to the equation 3n + 9 = 33.The sum of negative five plus three times a number equals twenty-eight.The sum of three and a number times negative five gives twenty-eight.The product of three times a number equals twenty-eight.The product of negative three and a number plus five equals twenty-eight.?????? What is the temperature range on the moon? Q.3] Formula of (a - b)3 is Write a Letter to yourclose friend tellinghimor her about your school which of the following situations is possible a- little wealth little income b- lots of income little wealthc- lots of wealth little incomed- all of the above Read the passage from Sugar Changed the World.In the Age of Honey, people tasted the neighborhood where they lived. From a light orange-blossom flavor that is almost a perfume to dark buckwheat with a hint of soil and grain, honey tastes like local flowers. And that was only part of its appeal. Bees work very hard, and it is easy to see that a queen bee is surrounded by worker bees that protect and serve her. To the ancients, a beehive was perfect, for it brought a gift of sweetness to people while being a mirror of their livesa king or queen served by loyal subjects.Which is the authors purpose for writing this passage?to persuade readers that honey can be made in all neighborhoodsto inform readers about the cultural and historical significance of honey to inform readers that honey is made primarily from orange blossomsto entertain readers about how the worker bee produces honey Writing Descriptive Paragraphs: write a paragraph describing Japanese culture under the Tokugawa Shogunate. Use the terms Kabuki and haiku in your writing Multiply.- 3(6y + 3)- 3(6y + 3) = (