The answer is C, Bonsoir, Monsieur Legrand.
You will identify relative location using the terms for the compass directions in French.
Look at the map of Canada below, and read each sentence. Using the map, fill in each blank to identify the locations of the provinces in relation to one another.
FILL IN THE BLANK: FRENCH
1. L'Alberta est à l'_____ du Saskatchewan.
2. Le Nunavut est au _____ du Manitoba.
3. La Nouvelle-Écosse (Nova Scotia) est à l'_____ du Nouveau Brunswick.
4. Le Québec est au _____ de l'Ontario.
5. Le Columbia Britannique (British Columbia) est au ____ du Territoire du Yukon.
6. Le Manitoba est au _____ des Territoires du Nord-ouest (Northwest Territories).
7. L'Alberta est au _____ du Nunavut.
8. Le Nunavut est au _____ du Québec.
Answer:
so for one is Carte
Explanation:
so one is Carte and 2 is canada
listen to the audio and select claire’s future profession
Answer:
wheres the audio?
Explanation:
Answer:
the answer is scientifique
Explanation:
I'm taking the test right now on Plato and the audio talks about work in a laboratory and doing research.
Please associate the items in column A to the pictures in column B.
Answer:
Mélanie a beaucoup de rides goes to the fourth image down (the wrinkled lady), Quentin est très musclé goes to the fifth image down (the muscular man), Marc a un afro goes to the first image (the boy with an afro), Jérôme est très poilu goes to the third image down (the caveman), Sophie a toujours une (the rest is cut off) goes to the second image down (the smiling girl).
Explanation:
I speak French so I could easily put them to the correct images. I even double checked I was correct by using a translator in addition.
please help me!! I need help with the 4 questions
1. vois
2. croit
3. voyez
4. croit
Bonjour,
Answer:
1. Je ne vois pas de nugage dans le ciel.
2. Elle ne croit pas les mots de son frère.
3. Vous voyez vos amis tous les jours.
4. Il croit que je ne dis pas la véritié.
Explanation:
Verbe "croire" au présent :
je crois
tu crois
il/elle/on croit
nous croyons
vous croyez
ils/elles croient
Verbe "voir" au présent :
je vois
tu vois
il/elle/on voit
nous voyons
vous voyez
ils/elles voient
INTRODUCTION DU COMMENTAIRE
Rédigez la première étape de
l'introduction : présentez en quelques
lignes l'auteur, Jean Anouilh.
Lisez ci-contre la deuxième étape de
l'introduction, qui correspond à la
présentation de l'ouvre et à la situation
de l'extrait
Médée a été écrite en 1946 et créée en en mars 1953 au
théâtre de l'Atelier, dans une mise en scène de Barsaca
Si Anouilh reprend les éléments du mythe de la
magicienne, fille de roi, petite-fille du Soleil, au moment
où celle-ci est abandonnée de Jason, il se distingue de
Corneille par plusieurs éléments : il recentre néanmoins
l'intrigue sur le couple Médée-Jason pour opposer deux
visions du monde antithétiques, il fait de Médée une
bohémienne vivant dans une roulotte et il choisit
l'écriture en prose, en un bloc, sans actes ni scenes
Le passage que nous allons étudier se situe presqu'à la
fin de la tragédie, lorsque Médée tue ses enfants et
l'avoue à Jason La pièce diffère de la version de
Corneille puisque c'est Médée qui mourra et non Jason
Ainsi, nous allons nous demander quel portrait de Médée
dresse Anouilh dans cet extrait
Lisez ci-contre la troisième étape de
L'introduction, qui correspond à la
présentation du projet de lecture,
Rédigez la quatrième étape de
l'introduction, qui correspond à
l'annonce du plan :
1 -Un personnage ambigu, qui suscite
à la fois terreur et pitié
II - Une héroïne tragique qui retrouve
symboliquement une forme de liberté
Answer:
Translations?
Explanation:
INTRODUCTION OF COMMENT
Write the first step of
introduction: introduce in a few
lines the author, Jean Anouilh.
Read the second step of
the introduction, which corresponds to the
presentation of the work and the situation
extract
Medea was written in 1946 and premiered in March 1953 in
Atelier theater, staged by Barsaca
If Anouilh takes up the elements of the myth of
magician, king's daughter, granddaughter of the Sun, at the time
where this one is abandoned by Jason, it differs from
Corneille by several elements: it nevertheless refocuses
the plot on the Medea-Jason couple to oppose two
antithetical worldviews, he makes Medea a
bohemian living in a trailer and he chooses
writing in prose, in one block, without acts or scenes
The passage we are going to study is located almost at the
end of the tragedy, when Medea kills her children and
confesses to Jason The play differs from the version of
Corneille since it is Medea who will die and not Jason
Thus, we will ask ourselves which portrait of Medea
ddress Anouilh in this excerpt
Read the third step of
The introduction, which corresponds to the
presentation of the reading project,
Write the fourth step of
the introduction, which corresponds to
announcement of the plan:
1 -An ambiguous character, who arouses
both terror and pity
II - A tragic heroine who finds
symbolically a form of freedom
PLEASE HELPFill in the blanks in the following sentences with the appropriate forms of the verbs in parentheses.
1. Est-ce qu'ils__________(vouloir) aller au cinéma avec nous?
2. Non, ils ne_____________(pouvoir) pas. Ils sont occupés.
3. Vous voulez__________(manger) avec nous?
4. Non, je ne____________(pouvoir) pas. Je dois rentrer chez moi.
Compose complete sentences in the futur proche using the following words.
10. Je / aller / à la bibliothèque.
11. Nous / pouvoir / aller en France.
12. Vous / étudier / l'italien.
13. Ils / voyager en France.
Compose complete sentences using the following words. Pay attention to word order. The words aren't in the order in which you'll need to use them!
18. Ils / pouvoir / parler / français / rarement.
19. Nous / ne . . . pas / toujours / vouloir / étudier.
1) veulent
2) peuvent
3) manger
4) peux
10) je vais aller à la bibliothèque.
11) nous n'allons pas pouvoir aller en France.
12) vous allez étudier l'italien
13) ils vont voyager en France.
18) ils peuvent rarement parler français.
19) nous ne voulons toujours pas étudier.
Bonjour,
1. Est-ce qu'ils "peuvent" vouloir) aller au cinéma avec nous?
2. Non, ils ne "peuvent" (pouvoir) pas. Ils sont occupés.
3. Vous voulez "manger" (manger) avec nous?
4. Non, je ne "peux"(pouvoir) pas. Je dois rentrer chez moi.
10) Je vais aller à la bibliothèque.
11) Nous allons pouvoir aller en France.
12) Vous allez étudier l'italien.
13) Ils vont voyager en France.
18) Ils peuvent rarement parler français.
19) Nous ne voulons toujours pas étudier.
Hey people I just need help for this task because it's not clear to me.
HELP YOU I HAVE TO DO HOME AT HOME I NEED TOMORROW
Pour une fois, peux-tu ____ à l'heure?!? (arriver)
Qu’est-ce que vous ____? asseyez-vous!! (attendre)
Si je ___ bien, c’est moi que paie? (comprendre)
Tiens, ils n’____ pas l’air en forme aujourd’hui. (avoir)
Ah, tu me ____ méchante, alors, là...! (trouver)
Who is Emmanuel Macron?
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
Il faut _____ la porte quand on part.
fermer
mentir R.
pouvoir
dormir
Answer:
A. fermer
Explanation:
The sentence Il faut blank la porte quand on part
translates to the following:
You have to blank the door when you leave.
Fermer means to close, and is the only one that makes sense.
Answer:
fermer
Explanation:
you have to "close" the door when you leave
This is quite simple for those who know french, please help me. i just need you to help me do 1 through 10. As you can see the "blah /blah " it means choose which one fits in the sentence. Theres 2 in one sentence. Ill mark brainly.
Answer:
1.suis,genereuse
2.est,creative
3.sont,intelligentes
4.etes,gentille
5.sommes,severes
6.es
7.sont,americains
8.sommes,mechants, gentils
9.etes, serieuse
10.est, petit
Bonjour,
1. et je suis généreuse
2. est créative
3.sont intelligents
4. vous êtes gentille ?
5. nous sommes très sévères.
6. Tu es sympa.
7. Ils sont américains.
8. Nous ne sommes ni méchants ni gentils.
9. Et vous, Mademoiselle Leclerc, vous êtes sérieuse ?
10. Il est petit.
Fill in the blanks in the following sentences. Note the hints in parentheses.
Marie is going on vacation.
1. Pourquoi est-ce que tu fais ta___________ ?
2. Je pars en_________ à la mer!
4. Le_____________! Voilà, je suis prête à partir.
5. Et qu'est-ce que tu vas faire sur la plage? Je vais bronzer sur le_________blanc!
6. Et___________est-ce que tu voyages? En bateau?
7. Mais non, c'est trop loin la Martinique. Je voyage par_____________!
9. Oui, j'espère que je vais m'amuser. Mais c'est une__________(petit) île quand même!
10. Mais tu ne pars que__________une semaine. Tu n'auras pas le temps de t'ennuyer!
Use the following words to compose complete sentences. Make sure that everything agrees and don’t forget to conjugate the verbs.
11. Nous / manger / dans / un restaurant / italien / petit
12. Une chambre / grand / avec / une vue / beau / c'est / montagnard
13. Elle / acheter / une jupe / long /noir
Answer the following questions. Follow the example.
Modèle: Quelle robe veux-tu? (blue)
— La bleue.
14. Quelle jupe veux-tu? (blanc)
15. Quelles chaussures veux-tu? (rouge)
Bonjour,
Answer:
1. Pourquoi est-ce que tu fais ta "valise" ?
2. Je pars en "vacances" à la mer!
4. Le_____________! Voilà, je suis prête à partir.
5. Et qu'est-ce que tu vas faire sur la plage? Je vais bronzer sur le "sable" blanc!
6. Et "comment" est-ce que tu voyages? En bateau?
7. Mais non, c'est trop loin la Martinique. Je voyage par "avion" !
9. Oui, j'espère que je vais m'amuser. Mais c'est une "petite" île quand même!
10. Mais tu ne pars que "pendant" une semaine. Tu n'auras pas le temps de t'ennuyer!
11. Nous / manger / dans / un restaurant / italien / petit
Nous mangeons dans un petit restaurant italien.
13. Elle / acheter / une jupe / long /noir
Elle achète une longue jupe noire.
14. Quelle jupe veux-tu? (blanc)
- La blanche.
15. Quelles chaussures veux-tu? (rouge)
- Les rouges.
What are the differences between french vacation and American vacation?
Can you guys please help me with French
WILL GIVE BRAINLIEST! Needs to be due in 30 mins, would appreciate some help.
Answer:
1. verre
2. sucre
3. apporte
Explanation:
Pls Help
Thanks in advance
Answer:
1. Soeur
2. Grande mère
3. Tante
4. Soeur
5. Beau père
Jason has decided not to join his friends for a soccer game because although he likes sports, he does not know how to play soccer. How would Jason convey this to his friends?
A.
J’aime le sport et le football.
B.
J’aime le sport mais je n’aime pas jouer au football.
C.
Vous aimez le sport mais je ne sais pas jouer au football.
D.
J’aime le sport mais je ne sais pas jouer au football.
E.
Nous aimons le sport mais nous ne savons pas jouer au football.
Answer:
D. J’aime le sport mais je ne sais pas jouer au football.
please answer theseeeee
Answer:
Faire
Est
A
Sont
Explanation:
Faire-tu means do you do as the verb Faire means to do.
Mon Frere est means my brother is, être means to be.
Ma soeur a means my sister has, avoir is the verb to have.
Mes grandparents n'sont pas means my grandparents aren't.
bonjour c'est pour trouver un poème de 2 quatrain et de 1 tercet avec un octosyllabe et des rimes embrassé
Answer:
J'aime ma langue
C'est beau tu vois
Cela me donne un grand avantage
Pour fêter mon pays!
Explanation:
salut! J'espère que ça aide! J'adore le français, et c'est mon préféré! Je parle l'anglais, l'espagnol et le français donc si vous avez besoin d'autres langues, faites-le moi savoir! :)
Previous
2v
Next →
My Immediate Family: Mastery Test
2
Select the correct answer.
Choose the sentence that best completes this conversation:
Véronique: Où habites-tu maintenant?
Pascat J'habite à New York.
Véronique: Ah bon! Où as-tu habité l'année dernière?
Pascal L'année dernière, j'.
à Paris.
ОА.
habite
ОВ.
habitez
OC. habitait
OD.
ai habité
Bonjour,
Answer:
Véronique: Où habites-tu maintenant?
Pascal : J'habite à New York.
Véronique: Ah bon! Où as-tu habité l'année dernière?
Pascal : L'année dernière, "j'habitais" à Paris.
Explanation:
Verbe "habiter" à l'imparfait :
j'habitais
tu habitais
il/elle/on habitait
nous habitions
vous habitiez
ils/elles habitaient
help me with my french please:)!
Answer: Number 3 is Terrain de football Number 4 is Chaussettes
Explanation:
I dont know the rest SORRY!!!!
1. Your friend has "unfriended" you on your social network
and it bothers you a little.
A très bien
B, pas mal
C. comme ci, comme ça
D. pas très bien
E. ça va mal
Answer:it is d
Explanation:
cause if you do it right it is right there
PLEASE HELPPFill in the blanks in the following dialogues with the appropriate word(s).
5. Je t'invite au restaurant! J'accepte avec_____________!
6. Tu viens au supermarché avec nous?Désolé, je ne peux pas. Je suis___________.
7. Tu ne peux pas? Zut, c'est____________! (That's too bad!)
8. Tu manges souvent de la viande?Oui, j'en mange__________les semaines. Et toi?
—Moi, j'en mange deux ou___________par semaine.
9. Voulez-vous dîner avec nous? C'est ___________de votre part!
Rewrite the following sentences in the negative. Note the cues in parentheses.
14. Je mange de la viande. (never)
15. Je vais aller à Paris cet été.
16. Ils vont pouvoir venir.
17. J'étudie toujours à la bibliothèque. (never)
Answer:
5. Plaisir
6. Occupé
7. Mort-Fini-Plate
8. a)Tout, b) trois
9. gentil
Bonjour,
Answer:
5.- Je t'invite au restaurant!
-J'accepte avec "plaisir" !
6. -Tu viens au supermarché avec nous?
-Désolé, je ne peux pas. Je suis "occupé/e".
7. Tu ne peux pas? Zut, c'est "dommage!
8. -Tu manges souvent de la viande?
-Oui, j'en mange "toutes"les semaines. Et toi?
—Moi, j'en mange deux ou_"trois fois"par semaine.
9. - Voulez-vous dîner avec nous?
- C'est "gentil" de votre part!
Rewrite the following sentences in the negative. Note the cues in parentheses.
14. Je mange de la viande. (never)
Je ne mange "jamais" de la viande.
Or : Je ne mange jamais de viande.
15. Je vais aller à Paris cet été.
Je ne vais pas aller à Paris cet été.
16. Ils vont pouvoir venir.
Ils ne vont pas pouvoir venir.
17. J'étudie toujours à la bibliothèque. (never)
Je n'étudies jamais à la bibliothèque.
PLEASE HELPPPPPQu'est-ce qu'ils font?
Bonjour,
Answer:
16. Il fait du jet ski.
17. Il fait du vélo.
18. Elle fait de la marche.
The question is in the picture.
What is the past participle of the verb vouloir?
Answer:
voulu
Explanation:
hope it helps
I don't know much about French
sorry if its wrong
Give commands using y or en.
Modèle
Tu vas au cinéma.
Vas-y!
Tu retournes à la piscine.
Vous mangez à ce restaurant.
Tu nous donnes des livres.
Vous me parlez de vos devoirs.
Bonjour,
Answer:
Tu retournes à la piscine.
Retourne- y !
Vous mangez à ce restaurant.
Mangez-y !
Tu nous donnes des livres.
Donne-en !
Vous me parlez de vos devoirs.
Parlez- m'en !
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate phrase below.
__ Gerard Depardieu lorsque j'habitais a Paris.
A. je sais
B. j'ai connu
C. j'ai su
D. je connais
Answer:
B. J'ai connu
Explanation:
a p e x
tu un cahier?
Choose
1) ai
2) as
3) avons
4) ont
5) avez
6) a
Answer:
2. as
Explanation:
Tu as un cahier? = Do you have a notebook?
Like I said before, the rest most likely don't work because they're different conjugations.
PLEASEHELPPPPPPFill in the blanks in the following dialogue with the appropriate word(s). Note the hints between parentheses.
1. Je fais les réservations pour le train. Nous sommes________(two steps from) de la voiture-restaurant.
2. Moi, j'aime regarder le paysage. Je veux être près d'une___________.
3. Il n'y avait plus de sièges____________(available) près d'une vitre.
4. Combien de temps dure le____________?— Il dure deux heures.
5. À_____________heure partons-nous?— Nous partons à 15 heures 54.
6._____________train est-ce que nous prenons?
7. Le______________, c'est très rapide!
8. Tu vas emporter___________robe? (demonstrative adjective)
9. Non, mais je prends__________chaussures? (demonstrative adjective) Et toi, qu'est-ce que tu emportes?
10. Moi, presque_____________, je voyage léger!
La négation: Answer the following questions using the hints in parentheses. Compose complete sentences.
11. Quelqu'un est venu? (No, nobody)
12. Tu manges souvent de la viande? (No, never)
13. Tu veux quelque chose? (No, nothing)
14. Tu veux encore de la salade? (No, no more)
Use the following words to compose complete sentences. Make all the necessary changes to ensure agreement.
15. Je / lire / ce / affiche (f.)
16. Nous / écrire / ce / note
17. Quel / livres / tu / lire / ?
18. Quel / poèmes / tu / apprendre
19. Ils / écrire / ce / notes
20. Vous / dire / rien
Bonjour,
Answer:
1. à deux pas
2. d'une vitre
4. le trajet or le voyage
5. à quelle
6. quel train
7. le train or le TGV
8. quelle
9. quelles
10. rien
