Rewrite the scrambled sentences using correct word order. Be sure to end each
sentence with a period.
1. talentoso es estudiante un Carlos
2 es estudiante Elena no trabajadora una
3. no Pedro trabajador es.
4. un perezoso es chico Felipe.
5. seno es Andrés estudiante un
6. no Felipe es deportista muy
7. una es chica Marganta atrevida.
8. Felipe muy es no paciente
9. un yo no chico soy gracioso.
10. desordenado es Andrés

Answer:

1. Carlos es un estudiante talentoso.

2. Elena no es una estudiante trabajadora.

3. Pedro no es trabajador.

4. Felipe es un chico perezoso.

5. Andrés es un estudiante serio.

6. Felipe no es muy deportista.

7. Margarita es una chica atrevida.

8. Felipe no es muy paciente.

9. Yo no soy un chico gracioso.

10. Andrés es desordenado.

Hope this helps. :)

Explanation:

I wanted________ (to want-querer)

♀ ANSWER THIS IF YOU ARE SMART IN SPANISH ♀
I NEED BOTH TO BE ANSWERD IF YOU GIVE A FAKE ANSWER YOU WILL BE REPORTED AND THE POINTS YOU THOUGHT YOU WOULD HAVE THEY WILL BE TAKING AWAY!

Which pronoun would you use to replace the indirect object in the sentence above.

name any five warm blooded vertebrates​

Each sentence below has an error. Find it and correct it. Number your virtual paper 1-12 and
rewrite the sentance without the error as your response.
1. Los jeans son azul. 7. No me gusta bailo.
2. Yo es muy talentoso. 8. Las chicas canta.
3. Ellos son profesor. 9. Ellas tengo 16 años.
4. Mi madre y mi padre son paciente. 10. Me llamo es Toni.
5. Los estudiantes es inteligentes. 11. Me gusta como.
6. Yo correr en el parque. 12. Shakira es rubio.

Which one of the options below is grammatically correct?
O te llamo
O me llamos
O te llamas
O se llamas

Read and choose the correct option to complete the sentence.

Su suegro no era atlético. Su suegro era más ________ que su hermano.

barato
débil
chistoso
tímido

PLEASE ANSWER WILL MARK BRAINLIEST

el maestro is for a male teacher. La maestra is for a female teacher. Does the ending change de español?

1. Yes, it does change for a Spanish teacher. For a female teacher, it is, "La maestra de española"

2. No, not for Spanish teacher. But it does if you are saying art teacher. El maestro de arte/La maestra de arte. You pay attention to
the gender of the teacher and what subject they teach.

Pretérito o Imperfecto:

1. Generalmente, nosotros _________________(tener) pruebas los viernes.
2. Cuando era niño me _______________ (gustar) ir a fiestas de cumpleaños.
3. Una vez ___________________(celebrar) mi cumpleaños en un circo.
4. Todos los días, yo ____________(leer) un cuento antes de acostarme.
5. Ayer, tú ____________(leer) un artículo del periódico interesante.
6. La semana pasada ____________(ir) al cine dos veces
7. Los fines de semana nosotros siempre ____________(ir) al cine.
8. El profesor de español nos _____________(dar) una prueba sorpresa.
9. Juan comía mientras su compañero de cuarto ________(mirar) la televisión.
10. Juan comía cuando de repente ________________(llegar) su compañero de
cuarto.
11. ______________ (ser) las 4 de la tarde cuando _________________ (escuchar) la
puerta.
12. Por las mañana yo _________________ (estar) cansada y nunca ___________ (ir)
a la primera clase.

I NEED HELP PLEASE !!!!

Ana maria y yo___amigas. Whats the missing word

Answer plz I really need it answered

Lima Santiago
Montevideo
BuenosAires
Asunción Bogotá
Caracas San Juan
Quito LaPaz
Which of the above is not a South American capital?

cuarenta y siete y veintitrés son

Que piensas de TRUMP?
What do u think about TRUM?
lol

Finish the sentence between these answers
¿Dónde están los libros de los estudiantes? _______ libros están en ______ mochilas.
Los / las
Ellos / ellas
Sus / sus
Mis / mis

I NEED HELP PLEASE !!!!!!

Please please please please

Completa con el adjetivo correcto Complete with the correct form of the adjective 1. La escuela no es -. (pequeño) 2. La escuela es (grande) 3. Las clases nos son (pequeño) 4. Las clases son (grande) 5 Un curso es (difícil 6. Y otro curso no es 7. Unos cursos son (fácil) 8. Y otros cursos son (difícil (difícil, fácil)​

Read the sentence, look at the image, and choose the correct option.José: Rebeca, ¿a qué hora es la clase de cálculo el miércoles? –Rebeca: ________ a la 1:30 de la tarde. –José: Gracias. Estás Llegas Termina Empieza

cual es el propósito principal del anuncio

Ustedes __________ estudiantes.

You all are students.

Which statement belongs to Dalton’s atomic theory?

How is using the gerund different from using the infinitive?

the gerund is used as a subject

the gerund is used to stop an action

the gerund is used as a noun

the gerund is used in a continuous ongoing action

Help plz I beg you plz

quick 10 question plz

Rubén Darío

Rubén Darío (1867-1916) fue un famoso poeta de Nicaragua. El siguiente poema es una de sus obras literarias más conocidas.

Canción de otoño en primavera

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

Plural ha sido la celeste
historia de mi corazón.
Era una dulce niña, en este
mundo de duelo y de aflicción.

Miraba como el alba pura;
sonreía como una flor.
Era su cabellera obscura
hecha de noche y de dolor.

Yo era tímido como un niño.
Ella, naturalmente, fue,
para mi amor hecho de armiño,
Herodías y Salomé...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

La otra fue más sensitiva
y más consoladora y más
halagadora y expresiva,
cual no pensé encontrar jamás.

Pues a su continua ternura
una pasión violenta unía.
En un peplo de gasa pura
una bacante se envolvía...

En sus brazos tomó mi ensueño
y lo arrulló como a un bebé...
Y le mató, triste y pequeño,
falto de luz, falto de fe...

Juventud, divino tesoro,
¡te fuiste para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

Otra juzgó que era mi boca
el estuche de su pasión;
y que me roería, loca,
con sus dientes el corazón.

poniendo en un amor de exceso
la mira de su voluntad,
mientras eran abrazo y beso
síntesis de la eternidad;

y de nuestra carne ligera
imaginar siempre un Edén,
sin pensar que la Primavera
y la carne acaban también...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer.

¡Y las demás! En tantos climas,
en tantas tierras siempre son,
si no pretextos de mis rimas
fantasmas de mi corazón.

En vano busqué a la princesa
que estaba triste de esperar.
La vida es dura. Amarga y pesa.
¡Ya no hay princesa que cantar!

Mas a pesar del tiempo terco,
mi sed de amor no tiene fin;
con el cabello gris, me acerco
a los rosales del jardín...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

¡Mas es mía el Alba de oro!

Tarea: Escribe lo que opinas sobre las ideas/los sentimientos que tú piensas que el autor está tratando de expresar en su poema. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?



Your response should be in Spanish and at least 30-60 seconds long. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness of the response (Did you answer all the questions?), and (c) overall quality of the response.

Can someone please help me fill this out for spanish!

who needs help with a spanish question

José Antonio _____ un joven inteligente y amable. _____ estudiante y su papá _____ doctor; _____ estudiando medicina, porque quiere _SER____ doctor como su papá. Su mamá _____ de los EE.UU. y su papá _____ francés; pero como José Antonio nació en México, _____ mexicano. Él _____ contento de poder estudiar en una buena universidad, _____ de Guadalajara y _____ estudiante en la U Autónoma de Guadalajara.