Complete the sentece: Mi horario- español: 8:00 historia: 8:45 ingles:
9:30 matemáticas: 10:15 - Tengo la clase de ingles a
O las nueve y cuarto
O la nueve menos cuarto
las nueve y media
Olas ocho y media

Answer:

Tienes la clase de inglés a las nueve y media.

1. Which indigenous civilizations have ruins in Monte Alban?

PLEASE ANSWER WILL MARK BRAINLIEST

el maestro is for a male teacher. La maestra is for a female teacher. Does the ending change de español?

1. Yes, it does change for a Spanish teacher. For a female teacher, it is, "La maestra de española"

2. No, not for Spanish teacher. But it does if you are saying art teacher. El maestro de arte/La maestra de arte. You pay attention to
the gender of the teacher and what subject they teach.

#4-8 directions are there.

Choose the best Spanish translation.

Do you need some papers?

¿Necesitas unos papeles?
¿Necesitas los papeles?
¿Necesitas unas papeles?
¿Necesitas unos papels?

Which statement belongs to Dalton’s atomic theory?

José Antonio _____ un joven inteligente y amable. _____ estudiante y su papá _____ doctor; _____ estudiando medicina, porque quiere _SER____ doctor como su papá. Su mamá _____ de los EE.UU. y su papá _____ francés; pero como José Antonio nació en México, _____ mexicano. Él _____ contento de poder estudiar en una buena universidad, _____ de Guadalajara y _____ estudiante en la U Autónoma de Guadalajara.

Ustedes __________ estudiantes.

You all are students.

I wanted________ (to want-querer)

Rubén Darío

Rubén Darío (1867-1916) fue un famoso poeta de Nicaragua. El siguiente poema es una de sus obras literarias más conocidas.

Canción de otoño en primavera

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

Plural ha sido la celeste
historia de mi corazón.
Era una dulce niña, en este
mundo de duelo y de aflicción.

Miraba como el alba pura;
sonreía como una flor.
Era su cabellera obscura
hecha de noche y de dolor.

Yo era tímido como un niño.
Ella, naturalmente, fue,
para mi amor hecho de armiño,
Herodías y Salomé...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

La otra fue más sensitiva
y más consoladora y más
halagadora y expresiva,
cual no pensé encontrar jamás.

Pues a su continua ternura
una pasión violenta unía.
En un peplo de gasa pura
una bacante se envolvía...

En sus brazos tomó mi ensueño
y lo arrulló como a un bebé...
Y le mató, triste y pequeño,
falto de luz, falto de fe...

Juventud, divino tesoro,
¡te fuiste para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

Otra juzgó que era mi boca
el estuche de su pasión;
y que me roería, loca,
con sus dientes el corazón.

poniendo en un amor de exceso
la mira de su voluntad,
mientras eran abrazo y beso
síntesis de la eternidad;

y de nuestra carne ligera
imaginar siempre un Edén,
sin pensar que la Primavera
y la carne acaban también...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer.

¡Y las demás! En tantos climas,
en tantas tierras siempre son,
si no pretextos de mis rimas
fantasmas de mi corazón.

En vano busqué a la princesa
que estaba triste de esperar.
La vida es dura. Amarga y pesa.
¡Ya no hay princesa que cantar!

Mas a pesar del tiempo terco,
mi sed de amor no tiene fin;
con el cabello gris, me acerco
a los rosales del jardín...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

¡Mas es mía el Alba de oro!

Tarea: Escribe lo que opinas sobre las ideas/los sentimientos que tú piensas que el autor está tratando de expresar en su poema. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?



Your response should be in Spanish and at least 30-60 seconds long. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness of the response (Did you answer all the questions?), and (c) overall quality of the response.

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate forms of mucho.

1. Dora tiene ___ tiempo esta Noche.
2. Tú no tienes ___ dinero, ¿verdad?
3. Yo trabajo por ___ dias.

Which pronoun would you use to replace the indirect object in the sentence above.

Amirah uses a thick blanket when sleeping during cold weather.what is the function of the blanket.explain your answer​

Pretérito o Imperfecto:

1. Generalmente, nosotros _________________(tener) pruebas los viernes.
2. Cuando era niño me _______________ (gustar) ir a fiestas de cumpleaños.
3. Una vez ___________________(celebrar) mi cumpleaños en un circo.
4. Todos los días, yo ____________(leer) un cuento antes de acostarme.
5. Ayer, tú ____________(leer) un artículo del periódico interesante.
6. La semana pasada ____________(ir) al cine dos veces
7. Los fines de semana nosotros siempre ____________(ir) al cine.
8. El profesor de español nos _____________(dar) una prueba sorpresa.
9. Juan comía mientras su compañero de cuarto ________(mirar) la televisión.
10. Juan comía cuando de repente ________________(llegar) su compañero de
cuarto.
11. ______________ (ser) las 4 de la tarde cuando _________________ (escuchar) la
puerta.
12. Por las mañana yo _________________ (estar) cansada y nunca ___________ (ir)
a la primera clase.

WILL MARK BRAINLIEST if given a good answer

In this activity, you will write a blog in Spanish about volunteering in Ecuador. You can research different not-for-profit and non-
governmental organizations that spearhead volunteer activities in Ecuador to complete your blog. In your blog entry, be sure to use
some reflexive verbs and Spanish tener idioms that you have learned. Submit the response to the teacher.
​

2.- Mi tio ______ que vender su auto. (pretérito ) A. tenía
B. tuvo​

Lima Santiago
Montevideo
BuenosAires
Asunción Bogotá
Caracas San Juan
Quito LaPaz
Which of the above is not a South American capital?

name any five warm blooded vertebrates​

who needs help with a spanish question

Spanish! Easasrgy!!!!!!!!!!!!!!B\sdrebgesswgwasghasw wgbBV!IYVYIVUBVwg!O UBVUBGewghw4g!OUBH!OB!OUB!OUBO! wgwgd
^^^
only did that so people would notice it easer

El tomate, la papa, el maíz y __ son originarios de américa. el arroz la naranja el aguacate __ fue alimento básico para los incas. la papa el cacao el maíz los aztecas y los mayas usaron el cacao como __. planta ornamental ingrediente del ceviche moneda en españa, a la banana se le llama ___. el plátano el guineo el cambur la papa fue un alimento básico para __. los aztecas y los mayas los incas los aztecas, los mayas y los incas los tamales se hacen con __. maíz cacao papa

cuando va a las
.. Mi hermana se pone aretes
bodas (weddings).

Que piensas de TRUMP?
What do u think about TRUM?
lol

Help plz I beg you plz

Can someone please help me fill this out for spanish!

Ana maria y yo___amigas. Whats the missing word

♀ ANSWER THIS IF YOU ARE SMART IN SPANISH ♀
I NEED BOTH TO BE ANSWERD IF YOU GIVE A FAKE ANSWER YOU WILL BE REPORTED AND THE POINTS YOU THOUGHT YOU WOULD HAVE THEY WILL BE TAKING AWAY!

Make the following plural:

un lápiz

un lápices
unos lápices
unos lapizes
unas lápices

cual es el propósito principal del anuncio

Los estudiantes _________ padirle perdon a la profesora
A. Devrian
B. Deberan
C. Deberia
D. Debian

Which one of the options below is grammatically correct?
O te llamo
O me llamos
O te llamas
O se llamas